党的二十大提出要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，通识教育中心立足学校办学定位和人才培养目标，全面梳理我校通识教育特长、特色和特点，聚古今中外之识，树未知未来之人，开创我校通识教育新时代。

特长：探索“卓越工程师”通识能力培育体系，构建具有校本特色的通识教育范式。

基于我校人才培养的目标定位和学情教情，对标《工程教育认证标准》中非技术通识能力要求，通过课程改造、师资培育、教学改革、硬件升级等多方面举措，探索“卓越工程师”通识能力培育体系。修订2023年度培养计划，增加了通识教育课程组总学分和课程模块，模块调整为“艺术体验与审美修养”“创新思维与创业教育”“历史文化与人文情怀”“社会发展与国际视野”“哲学智慧与工程伦理”“科学素养与科技探索”六大模块；培育了38门通识教育核心课程；成立了上海工程技术通识教育指导委员会，由各学科专家指导核心课程设置、课程体系架构和课程评审等工作；成立通识教育中心教师教学发展分中心，保障与提升通识课程的教学质量。未来，中心将持续建设通识教育核心课程，锻造一批“一流通识课程”和“通识金课”；建立一支包含专任教师、校内兼职教师和校外导师在内专兼结合的通识教育师资队伍；构建通识教育评价体系；开展通识教育专业场馆建设，形成一批通识教育系列活动。

特色：践行“产教融合”应用型通识教育模式，构建多元化、数字化、跨学科的通识课程体系。

基于我校“依托现代产业办学、服务经济社会发展”的办学宗旨。坚持以学生为中心，以产业为对象，实施强调产业通识课程，积极引入校外资源，突显上海产业体系，双师型教师多能化等举措，引入外聘的产业通识教师10余名，邀请上海勃林格殷格翰有限公司（世界排名前二十药企）为我校学生开设《质量文化导论》《4D卓越团队领导力》通识课程；邀请各行业创业代表开展“访谈式”课程讲座，建设《创新中国》线上课程。未来，将采用线上线下混合式教学模式开展教学活动，积极引入优质线上课程资源，根据不同的学科背景、专业特色、产业需求开展有特色的线下教学辅导，教学场所由课堂转向上海特色产业企业和创意产业园等。

特点：探索“以本为本，贯通国际”的中国通识能力培养，构建面向国际化的通识教育品牌。

坚持以本科教育为中心，贯通国际化的方向，打造由本科向留学生辐射的一体化通识教育，探索“以本为本，贯通国际”的中国通识能力塑造模式。以国际学生的中国能力通识教育提升为方向，建设系列中国特色课程。开设《基础德语-带你走进德国》《德语国家概况》等课程，纳入通识选修课“社会发展与国际视野”模块；为国际学生提供《中华优秀传统文化》系列研学课程等通识课程；与“正心育为”签订意向书，开展通识课程教学资源的数字化创新应用合作。未来，中心将与iClass合作，构建具有我校特点的线上数字教学资源平台；完成核心课程线上资源网站建设，打造品牌优质线上课程；逐步建设和完备辐射课程资源库，推广线上线下混合式教学模式。

下一步，通识教育中心将聚焦“三特”，加强体制机制创新，打造通识品牌课程，实现通识教育全覆盖，构建我校特色的通识教育体系，提升我校人才培养的广度和高度，为社会培养德智体美劳全面发展的应用型人才而不懈努力。