突出“技能竞赛”特点，构建高端技能赛事共同体；发挥“技术服务”特长，支撑形成市域产教联合体技术服务体系；发展“个人订单式培养”特色，建设教学、生产和技术服务一体化的虹口校区“校中厂”示范区。高职学院（高技校）立足产业，面向高端装备先进成型与控制人才和技术服务需求，全面梳理学院校特点、特长和特色，与区域产业共生共赢，高质量推进职业教育改革发展。

在特点方面，学院校，集中优势、重点突破，将世赛项目作为着力点，组建工业控制、增材制造竞赛团队，形成技能竞赛制高点，不断冲击世赛寻求新突破，形成示范引领。近年来，工业控制项目荣获第45届世赛全国选拔赛第一名，连续5届入选国家集训队，培养出我校第一个全国技术能手刘俊；增材制造项目荣获中华人民共和国职业技能大赛第10名、第9名（该项目评比迄今只有两届）。学院校将通过促进区域赛事协同发展、培育新型赛项、优化产业赛项布局、发展高水平技能赛项，建设国内外高水平技能竞赛基地，构建高端技能赛事共同体，打造名牌。

在特长方面，学院校围绕“超精密数字设计与制造”“现代制造系统智能控制技术”组建了由业界顶级专家引领的技术服务团队。技术团队在增减材制造、精密测量、多轴加工、企业产线的自动化升级改造、设备性能优化、智能制造系统集成等技术领域具有显著优势，依托世赛基地、星级开放实训中心等，开展技术研究和服务，为企业解决技术困难、提升企业效益，不断延伸教育链、服务产业链，深度产教融合。近年来，超精密数字设计与制造技术团队发表核心论文40篇，其中“技术研究”方向发表37篇，占比94%；授权专利51个，其中发明专利8项、实用新型专利授权43项。现代制造系统智能控制技术团队发表核心论文25篇，其中“技术研究”方向发表9篇，占比36%；授权专利26个，其中发明专利6个，实用新型专利7个，软件著作权13个。技术团队承担横向科研项目51项，经费1583余万元，提高企业效益累计500万元，节约成本累计130万元。后续，学院校将充分发挥“技术服务”“技术研究”特长，通过一流技术队伍建设、技术影响力建设、重大技术（产学研）成果培育、平台建设，推行专业群“育训研用”，建设学校、政府、行业、企业、科研院所等多元参与的技术平台，支撑形成市域产教联合体技术服务体系。

在特色方面，学院校通过教师团队建设带动专业建设，推动高水平专业群建设。近年来，获评市教学团队9个，市技能大师工作室4个，市教学名师工作室3个；建设市一流专业2个，市高水平专业2个，市精品特色专业2个、市优质专业2个、市示范性品牌专业1个；获批“数字化先进成型技术”“智能控制技术”2个上海高水平专业群。缘我国职业教育而生，依职业教育而立，随职业教育发展而进，学院校与宝钢、上汽等大企业开展“双元制”人才培养；与地铁维保、城投水务等大企业开展“定制班”人才培养；与霖鼎光学、上海企想等企业开展“现代学徒制”人才培养；合作企业达300多家，获批上海松江经济技术开发区产教联合体，在人才培养、办学特色、产教融合方面具有良好的办学基础。后续，学院校将基于生产型实训装备和企业生产订单，构建虚拟的集教学、生产和服务一体化的“校中厂”，实质性开展“双元制”人才培养模式，建设教学、生产和技术服务一体化的“校中厂”示范区，同时依托学校教学资源，实施“个人订单式”个性化人才培养模式。由虹口校区“校中厂”“双元制”示范区引领，通过团队建设、平台建设、辐射构建、专业建设、重大成果，教育与产业深度融合新生态，实现人才供给与产业升级同频共振，加快促进人才培养供给侧和产业需求侧结构要素的全方位融合。

高职学院（高技校）将聚焦“三特”，加强产教融合体制机制创新，立足产业，开展高端技能竞赛、高水平技术服务、高层次技术研究等合作，推动人才培养创新、社会服务升级，打造职业教育技能高地和产业技术服务品牌。