自学校第三次党代会以来，高职学院不断深化体制机制改革，贯彻落实市教委和学校党委各项部署要求，以党建工作为引领，在人才培养、专业建设和产教融通等方面取得了显著的成绩。

党建引领，集团合作，立足区域筹谋破局

高职学院积极参与松江经济技术开发区产教联合体，开展集团合作，以“集群党建+品牌塑造”的双轮驱动，构建“市场先行+政府引导+产教融合”的组织协调机制和“教育+产业”互促发展的新格局，不断创新教育教学，深耕职业教育，获得了显著的成效。申请的上海松江经济技术开发区产教联合体已获上海市教委立项，并推荐至教育部。

围绕区域产业经济发展，学院不断优化专业布局，聚焦先进制造业和战略性新兴产业，及时调整专业设置、提升专业能级，近年来，新增工业机器人、增材制造技术等多个专业，开展职业院校现代学徒制试点项目3项，以专业群为纽带，推动专业人才培养与岗位需求衔接、人才培养链和产业链条相融合。

企业订制，合作育人，实现校企无缝对接

校企合作是学校的特色，高职学院在多年产学实践工作的基础上，对标最新的行业发展需求，引入代表性企业全方位全过程参与学校专业建设、课程教学资源开发和建设、人才培养模式改革与创新,完善学校与行业、企业的产教融合机制，有效提升专业服务产业的能力，提高人才培养质量。

学院积极开展校企联合教研活动，定期与企业进行互访调研，深入探讨人才培养合作模式，开展专业现代学徒制项目，合作开发专业课程，目前学徒岗位覆盖6个职业技能。与中国科学院上海技术物理研究所、西门子工厂自动化工程有限公司等多个企业单位合作开发3个专业的近10门专业课程及教材，把校企合作从就业端前移至培养端。学院学习借鉴德国“双元制”职教体制，开展“订单式”培养模式，按照“校企合作全过程贯穿、工学结合全方位实施、工学交替全面普及、以订单培养为主体”的思路，深化工学结合的人才培养方案。

目前学院与上海宝钢集团、上海城投水务（集团）有限公司、上海申通地铁维护保障有限公司、中国铁路上海局集团有限公司等近百家企业对接，开启了协同育人的新篇章，把“共谋、共享、共创、共赢”合作理念转化成切实的行动。

连接社区，拓展创新，打造“智造”社团品牌

学院发展的开拓也依赖教学实践的突破。高职学院积极开辟学生社团等创新实践的第二课堂，依据专业建设发展，把传统技能型社团整合转型，成立了“数字化制造社团”。新社团以先进“智造”为目标，依托制造工程系专业班底、教务科牵头引领、团委联合培养，为学生职业技能的拓展开辟了新的通道。社团现有增材制造和数字化加工两大组，分别对应3D打印、三维建模、数字化加工等不同模块的活动内容，形成“以技为基、以能为力、多元提升”的社团特色，已经成为校“技能选手的储备库、创新创业的孵化池”。社团成员积极参加市教委组织的上海市学生职业体验日活动，担任各类技能大赛的现场志愿者。在为技能大赛输送优质选手的同时，通过走进街道、社区推广职业教育和成为校园参观接待员等各种途径，“智造”学生社团也不断向社会展示学院职教的新风貌。

校企合作打造专业品牌，创新社团培育专业人才，高职学院在竞赛工作成绩斐然。学院现有工业控制世赛基地、增材制造世赛基地，成功承办第二届全国技能大赛上海选拔赛“增材制造”项目比赛，打响了学校品牌。

面对新时代、新形势、新使命，高职学院将在学校党委的坚强领导下，对接新质生产力的发展要求，建设具有学院特色的职业教育体系，以实际行动迎接学校第四次党代会的胜利召开，为建成国内一流、特色鲜明的现代化新型职业技术院校而努力奋斗！