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上课前，大学生老师首先带着同学们复习了上节课讲到的环保与低碳的概念、垃圾分类的意义与方式等内容，并问了同学几个简单的问题。同学们积极发言而且回答准确，看来同学们对这些内容已有了一定的了解。 在此之后，老师又向同学们介绍了各种塑料的种类，以及它们的特点和在日常中应用。同学们听得很认真，还不时在大学生老师的引导下好奇地观察身边的塑料制品，证实老师所说的内容。同时各位同学也积极举手，或发言，或提问，在轻松愉快的氛围中各位同学学习到了很多。最后老师向小同学们展示了一些用废旧物品做成的精美物品，并让同学思考这些手工艺品是如何制作的。这些也引起了同学对环保手工，变废为宝更加浓厚的兴趣，进一步使孩子们心中环保的种子发芽、生长。 快乐的时光总是过得很快，一转眼就下课了。每位同学都以积极的表现得到了小奖品。大学生老师在同学们的活动记录册上盖上“Well Done”的小印章，也希望同学们能够逐步在生活中学会节约的好习惯，有效、合理地利用身边的废旧物品变废为宝，做低碳环保的小卫士。 | |
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