| 五月的春风徐徐吹来，暖意浓浓。高职学院公共课教学部的教师们投入“教学质量月”的热情则更浓，他们在部门领导的直接部署下，围绕着“学风、教风、提高学院内涵建设”的主题，积极投入到整个活动中，他们有的在讨论教案设计、有的在讨论多媒体制作、有的又在讨论与学生在课中的互动等，整个互学互帮互议的气氛空前高涨。这中间最为引人注目的是聆听了两位年轻教师上的公开课，至今还在每位听课教师的耳边回想。 首先听的是端庄清秀的年轻女教师王柳丽上的思想道德修养与法律课，伴随着理查德克莱德曼的优雅钢琴曲，我们进入了听课教室。她上课的主题是树立正确的恋爱、婚姻观。这是一个看似容易实际难上的主题，但王老师在课中时而用多媒体演示，时而在黑板上书写，时而又启发提问学生，整个授课过程内容充实而紧凑。特别是在讲到“爱情与人生”这一节时，用自己的亲身感受讲述了爱情、亲情、友情的区别，并且启发学生，应该怎样正确处理恋爱和学业之间的关系。可见王老师课前做了大量的准备工作，她熟练掌握课程内容的本领和恰如其分选用古今中外事例的本领让听课者赞叹。 其次听的是美丽大方的年轻女教师刘春娣上的国际营销学课，她上课的主题是公共关系策略，这是一个专业性强但都能从表面上了解的课程，但刘老师采用了灵活多变的手段，运用了许多最新最典型最敏感的事例融入课堂的教学内容中，通过五大原则：事先预测原则、迅速反映原则、尊重事实原则、坦诚沟通原则和灵活变通原则，让学生在互动中获得知识。最可贵的是在听课中我们感受到了她捕捉信息的敏锐度，而且授课过程中插入的视频使课程内容更加丰富多彩，回味无穷。 经常地聆听其他教师的授课可以获得很多的启发，经常地聆听优秀教师授课可以获得许多“养料”，经常地聆听资深教师授课可以获得突飞猛进的进步。祝愿我们的年轻教师明天会更美好。 | |
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