| 今年，材料工程学院新进了几位青年教师，为提高新教师的教学水平，确保教学质量，材料科学教研室分别在
三位新教师分别就即将教授的课程进行了一个课时的试讲。材料科学系的全体教师认真听了新教师的讲课。一些有经验的老教师对三位新教师的试讲给予了肯定，并针对新进老师的试讲从基本教学环节各方面进行了指导，如教学进度安排、教学课件制作、板书设计、教法探讨、备课、说课、上课以及课堂的驾驭技巧等；并从如何控制讲课节奏、讲课声音大小、把握教学内容以及对课堂的掌控等方面提出了建议。
各位新教师也表示，通过参与这样的教研活动，不仅能让自己的教学水平得到很大的提高，也对自己今后的教学工作有一定的帮助，并请希望同事们在今后的教学中继续给予帮助和指导。 其他参与活动的老师则表示，举行这种形式的教研活动，通过双方相互启发，建立一个传帮带共同提高的互助平台，能更好地促进教研室整体教学质量的提高，对师资队伍建设、学科建设有积极的意义。 | |
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