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大会结束后,由各班的班主任老师在教学楼按班级主持家长座谈,结合期中考试成绩对学生半个学期以来各方面的表现进行了点评,同时耐心地回答了学生家长有关学生专业学习方面的问题。会后,许多家长就学生的在校表现单独与各班班主任进行了交流。整个家长会在热烈的交流与讨论氛围中结束,许多学生家长对学院采取的这种学校-家长的沟通模式报以好评,并表示希望学院能多采用类似的方式进行沟通。 | |
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大会结束后,由各班的班主任老师在教学楼按班级主持家长座谈,结合期中考试成绩对学生半个学期以来各方面的表现进行了点评,同时耐心地回答了学生家长有关学生专业学习方面的问题。会后,许多家长就学生的在校表现单独与各班班主任进行了交流。整个家长会在热烈的交流与讨论氛围中结束,许多学生家长对学院采取的这种学校-家长的沟通模式报以好评,并表示希望学院能多采用类似的方式进行沟通。 | |
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