7月19日至22日，第二届全国高等学校教师工程创客教学能力大赛暨第一届全国高等学校工程创客教育教学成果奖评选活动在新疆大学进行。我校工程训练中心（创新创业学院）获得工程创客教育教学成果特等奖1项，工程创客教学能力大赛一等奖2项、二等奖2项。
本届大赛及成果奖评选由教育部工程训练教学指导委员会指导，教育部工程创客教育虚拟教研室主办，新疆大学承办，聚焦高素质工程创客教师队伍培养，助力创新型卓越工程人才培养任务，促进工程实践教学与创新的高度结合，是工程创新育人实践的重要交流平台。全国各高校工训队伍经过省赛选拔、网上初评后，共201支队伍到现场展示评选。
陈浩教授申报的“数智赋能工程创客培养的工程训练课程体系建设及实践”成果，凝练了我校在工程训练课程体系教学改革过程中工程创客人才培养模式、课程建设、教师队伍建设等方面的示范性教育教学成果，获全国高等学校工程创客教育教学成果特等奖。
教师工程创客教学能力大赛分为“匠心与创新”“劳动新形态”两个赛项，共113支教学团队晋级现场总决赛。在“匠心与创新”赛项中何志苠获得一等奖，在“劳动新形态”赛项中沈守国获得一等奖，安小雪和丁婷获得二等奖。
工程训练中心（创新创业学院）高度重视本届大赛及成果奖评选。3月份开始筹备校赛，中心多次组织专家对参赛教师教学设计、教学报告等材料进行详细指导。参赛教师积极备赛，认真准备参赛内容，在决赛中均有良好表现。中心将继续深耕工程创新实践教育，积极推进工训与双创融合，推动人工智能等信息技术与教育教学深度融合，秉承以赛促教理念，持续深化工程训练课程体现教学的创新和发展。