为了提升教师的教学、科研和学生工作水平，为2016年化学化工学院本科教学质量审核评估和国家工程教育专业认证做好准备，化学化工学院于7月2日全天在实训楼4405召开了“专业认证与评估动员会”。学院全体教职工参加了会议，会议由饶品华副院长主持。

会议首先由徐菁利院长做了《ESI基本科学指标的使用及高水平期刊投稿指南》的报告，内容涵盖了ESI的背景、指标、功能、上海高校的ESI指标情况，以及ESI在学科评估中的作用和重要意义。徐院长指出，科研与教学是相辅相成的，高水平的科研工作对于提高专业知名度、吸引优秀生源、支撑课程教学具有积极作用；高校教师要了解所在领域的科研动态，掌握科研热点，努力提高科研水平，同时将科研和教学有机结合，为培养高素质的人才服务。

饶品华副院长以环境工程专业达标评估为例，做了《化学化工学院专业审核性评估》的报告。报告主要介绍了国家教育部和上海市教育委员会对普通高等学校教学评估的要求和实施办法、评估指标体系、自评报告的撰写指南及环境工程专业达标评估工作中的经验和体会。饶老师指出，本科教学评估牵涉范围广、任务繁重，需要所有教职工群策群力、分工合作，才能做好。

熊筱晶副书记做了《全学分制下学生工作规范要求》的报告，介绍了学生工作的主要内容，分析了全学分制的实施给学生工作带来的挑战，阐述了新形势下学生工作对导师的要求。熊老师认为，全学分制的实施对学生工作是一项全新挑战，所有导师应积极应对，确保学生工作顺利平稳；同时，导师制度对于学生工作也是一个契机，要总结经验、发掘潜力，使学生培养水平更上一个台阶。

2016年，我校将迎来新一轮的专业审核性评估，这是对学院各专业在教学、科研和学生工作方面的全面评价。化学化工学院全体教师将明确目标、积极准备，全力以赴备战本科专业评估，不断提高人才培养水平。