工程报 2006年第23期总第613期2006年11月20日 第一版 教育部本科教学工作水平评估专家组莅临工程大检查指导工作 我校召开本科教学工作水平评估报告会 １１月１９日，教育部本科教学工作水平评估专家组一行１１人莅临我校，就学校的本科教学工作进行全面检查指导。专家组由浙江工业大学副校长肖瑞峰任组长，吉林大学校长助理兼珠海学院院长王元良任副组长。 １１月２０日上午８：１５，我校在图文信息中心志宏堂隆重举行“本科教学工作水平评估报告会”。上海市人大常委会副主任胡炜，教育部高等教育教学评估中心副主任李志宏，上海市教委副主任王奇，教育部评估专家组全体成员及工程大全体党政领导出席了大会。参加评估报告会的还有我校全体中层干部及教师、学生代表近１０００人。评估报告会由评估专家组组长肖瑞峰教授主持。 我校党委书记曹伟武在评估报告会上致欢迎辞。他代表全校师生员工，对专家们的到来表示热烈欢迎，对教育部、上海市给予学校的重视和关心表示衷心的感谢。 上海市教委副主任王奇指出，市政府重视和支持上海工程技术大学的发展，是因为上海工程技术大学紧紧依托行业和企业，积极拓展新的专业和学科群，较早地明确了学校的办学类型定位、办学层次定位、服务面向定位和人才培养规格定位，努力强化对学生知识、能力和素质的全面培养，为上海提供了大量的外向型、复合型和应用型人才，并努力在同类型、同层次的学校中争创一流，显示了一所学校的目标追求和社会责任，赢得了上海教育系统和社会的认可，也体现出了上海高等教育类型的多元追求和内涵的丰富多彩。他希望教育部评估专家按照评估指标的要求，对上海工程技术大学进行严格的评估和检查，帮助学校和市教委查找存在的问题与不足，并毫无保留地提出改进意见。 教育部高等教育教学评估中心副主任李志宏在讲话中希望工程大以评估为契机，保持优良的办学传统，不断深化教育教学改革，取得更大的成就，并预祝学校的评估工作取得圆满成功。 评估专家组组长肖瑞峰教授在讲话中指出，教学评估是一种从机制上促使高等学校高度重视并提高教育质量的一种有效手段，使所评院校进一步明确了学校的办学指导思想，加强了教学工作的中心地位，全方位地深化了教学改革，促进了大学条件的改善和教学质量的提高。肖瑞峰组长强调指出，作为专家来到上海工程技术大学进行评估，身兼两种角色，身负双重使命。一方面受教育部委托，我们要认真履行专家的职责，根据教育部颁布的评估指标体系的要求，对上海工程技术大学本科教学工作进行全面、深入、细致地考察，并且向教育部提出评估的建议结论。而另一种角色，那就是同行的角色。对此，我们每一位专家都将会抱着真诚的、学习取经的态度来履行好这一种角色的职责。相信上海工程技术大学以这次教学评估为契机，必将加快发展步伐，提高办学水平。 市人大常委会副主任胡炜在讲话中代表上海市对评估专家组莅临工程大检查指导工作表示欢迎。他肯定了工程大在办学过程中为上海乃至国家的经济建设所作出的积极贡献，指出学校自启动评建工作以来，加快教育改革，强化教学管理，提升办学水平，人才培养质量不断提高。他希望工程大把教育部本科教学水平评估工作与落实党的十六届六中全会精神很好地结合起来，把办人民满意的大学与提高全民思想道德素质和科学文化素质紧密结合起来，以专家组的评估意见为指导，凝练发展、乘势而上，为创建高水平综合性大学作出不懈努力，并预祝学校在评估中取得理想的成绩。 在本科教学工作水平评估报告会上，工程大校长汪泓作了题为《培养高素质应用型人才，打造优秀工程师摇篮，创建现代化特色大学》的主题报告。报告围绕上海工程技术大学的历史沿革与办学理念、本科教学建设与发展成就、特色鲜明的办学模式与人才培养模式和评建成效与战略思考等四个方面作了重点阐述。汪泓校长还就工程大的办学特色以专题片的动态展示形式向与会专家和领导作了生动形象的汇报。 校汪泓长表示，学校将抓住高等教育蓬勃发展的机遇，在教育部和上海市的正确领导下，坚持科学发展观，围绕全面建设小康社会和上海现代化建设的大局，以内涵建设为重点，坚持办学模式和人才培养模式创新，进一步培育大学文化和大学精神；努力建设一支高素质的教学、科研、管理队伍；努力构筑科学的现代工程训练体系；努力将本科教学评估成果转化为促进学校发展的长效机制，继续提高本科办学水平和教育质量，把学校建设成为一所社会主义现代化特色大学，为建设创新型国家作出更大的贡献！ 副市长严隽琪会见评估专家组成员 本报讯 １１月２０日，副市长严隽琪在市政府亲切会见了来我校进行本科教育工作水平评估的教育部专家组全体成员。市教委主任沈晓明，我校党委书记曹伟武、校长汪泓等校领导在会见时在座。图为副市长严隽琪与评估组组长肖瑞峰亲切握手。 （新闻办） 教育部高等教育教学评估中心李志宏副主任 在我校本科教学工作水平评估报告会上的讲话 （根据录音整理） 尊敬的教育部高等教育评估组组长肖瑞峰教授，副组长王元良教授和各位评估专家，上海工程技术大学领导，老师们，同学们： 大家上午好！ 按照教育部的安排，从今天开始，教育部评估专家组将正式开始对上海工程技术大学进行本科教学工作水平评估。虽然我们来的时间不长，但已经深切地感受到了大家对本科教学评估工作的高度重视，感受到上海工程技术大学广大师生员工饱满的工作热情和良好的精神状态。在此，我代表教育部高等教育教学评估中心向上海市委、市政府，向各位专家和上海工程技术大学广大师生员工表示感谢，感谢大家对高等学校教学评估工作的关心和支持！ 开展高等院校本科教学工作水平评估，是教育部落实党中央、国务院对高等教育提出的要求，贯彻科学发展观，狠抓教育质量，办好人民满意的高等教育的一项重要举措。从国家的角度来看，本科教学工作水平评估是对接受评估的高等学校加强建设、深化改革、加强科学管理的重要手段，可以从整体上提升中国高等教育办学水平和教育质量。从学校的角度上看，开展评估，不仅有建设性价值，更重要的是有发现性价值和增强学校价值的功能，实践充分证实了这一点。正如教育部部长周济同志今年４月１８日在教育部举行的评估工作经验交流会上所谈到的，今后一段时期，高等教育主要任务是提高教育质量，提高教育质量的重点是提高教学质量。教学评估是提高教育、教学质量的关键举措。要全力以赴、高质量地推进评估工作，我们要认真总结学习周济部长的讲话精神，把教育工作这件大事、好事落实好，开展好，确保高等教育质量的稳步提高。 金秋是丰收的季节，上海工程技术大学历经２８载春秋，尤其是最近几年，取得了令人瞩目的丰硕成果，特别是在创建现代化的特色大学，开展产学合作教育，培养高素质的应用型人才方面，做出了有益的探索，取得了令人耳目一新的成绩。本次教育部专家组对上海工程技术大学本科教学工作进行评估，将全面检查学校多年的评建成果，帮助学校总结办学经验，发展办学特色，同时，也将对对学校诊断本科教学工作中存在的不足。这对学校进一步加强人才培养工作，提高办学水平，早日实现学校的发展战略目标，将是一个很好的推动。 教育部非常重视对上海工程技术大学的评估工作，派出了以肖瑞峰副校长、王元良院长两位资深的评估专家做正副组长。专家组的成员拥有比较丰富的教育管理经验和评估经验，水平都很高。希望上海工程技术大学以此次评估为契机，认真听取专家组的意见和建议，追求卓越的工作精神，加强教学建设，深化教育改革，不断提高教育质量，继续开创学校各项工作的新局面。 教育部专家组到上海工程技术大学以后，得到了上海市委、市政府领导及市教委领导和学校广大师生员工的热烈欢迎，在工作上、生活上提供了便利条件，保证了专家组工作的顺利开展。在此，我代表教育部高等教育教学评估中心，向你们表示衷心地感谢，同时，也借此机会，向上海工程技术大学的校领导和全体师生员工在评建工作中所作出的巨大努力，向专家组全体同志的辛勤工作表示忠心的感谢！ 最后，祝各位领导、各位专家身体健康。谢谢！ 专家组组长肖瑞峰教授 在我校评估汇报会的讲话 （根据录音整理） 尊敬的胡炜主任，尊敬的李志宏主任，尊敬的王奇主任，各位领导，各位老师： 上午好！ 首先请允许我代表专家组衷心感谢上海市人大、教育部教育教学评估中心以及上海市教委的领导从百忙中拨冗出席今天的汇报会。我想，这不仅反映了各界领导对评估工作的高度重视，也体现了他们对上海工程技术大学的特别关爱。当然，从某种意义上来说，这也是对我们专家组每位成员的一种鼓舞与鞭策。 作为教育部实施教育质量工程的重要环节，本科教学工作水平评估已于２００３年正式启动并且将最终形成制度。与此相应，各种类型的本科院校都遵循教育部的“二十字方针”，扎扎实实地开展评建工作。评估使高校进一步明确了学校办学的指导思想，加强了教学工作的中心地位，而且全方位地深化了教学改革，促进了大学条件的改善和教学质量的提高。实践已经证明而且今后还将继续证明，教学评估是一种从机制上促使高等学校高度重视并提高教育质量的一种有效手段。正是在这样的背景下，我们专家组一行１１人，来到了上海工程技术大学。而现时已经是西风萧瑟，黄叶飘零，但是校园内处处涌动着迎评热潮，以及师生们高涨的热情，却使我们感到春意盎然。置身在这样的氛围里面，我觉得，对我们顺利完成本次评估工作十分信心又添之十分。 昨天下车之后，行装未卸，曹书记、汪校长就兴致勃勃引领我登上了学校建筑的制高点，举目四望，将美丽的校园景色尽收眼底。当时，我在充分感受到两位领导的陶醉和自豪之情的同时，也情不自禁地深深为之吸引。当然，美丽的校园和精良的设施并不是我们判定优秀成绩的唯一标准，甚至也不是最主要的标准。 在我看来，美丽的校园必须有理念先进的管理者，以及高水平的师资、高素质的学生活跃于其间，才能具有灵气，具有生机，具有活力。换句话来说，美丽的校园只有这样的管理者，这样的师资，这样的学生，融为一体，融为一炉，才能成就一所名校。那么，在上海工程技术大学美丽的校园里面，是否存在这样的管理者，这样的师资，这样的学生呢？最终的答案也许是肯定的，但是目前，这还只是一个有待破解之谜。 实事求是地说，我们到上海工程技术大学来，是两种角色，双重使命。一方面我们是直接受命于教育部的专家，是评估中心李主任把我们派来的。各位专家除了我本人有滥竽充数之疑外，其他都是名副其实的怀珠抱玉，各有所擅。既然以专家的身份来了，我们就要认真履行专家的职责，我们的职责是什么呢？就是要根据教育部颁布的评估指标体系的要求，对上海工程技术大学本科教学工作进行全面深入细致地考察，并且向教育部提出我们的建议结论。在充当这一角色的时候，我们将坚持标准，执法严明。刚才王主任已经给我们提要求了，让我们严格一点。所以，我们决不徇私，决不放松，决不偷工减料，要维护评估工作的严肃性、公正性和客观性。 刚刚我也说了，一般接受评估的学校都很热情，上海人本来就不乏热情，在某种特定的环境下，这种热情就会得到充分的释放。我们可以为这种热情所感动，但是却不能因为这种热情而模糊了视线，迷失了标准。与此同时，我们还有另一种角色，那就是同行的角色，身为同行，我们渴望与上海工程技术大学的领导和老师进行全方位的交流与对话。上海工程技术大学位于拥有先进制造业的著名国际都市，得风气之先，必然有其区别于其他一些高校的独特之处，就是说，必然有其得天独厚的地方。当然，我有必要声明，我这里所说的独特之处，并不是特色鲜明的同义语。这里的声明是有必要的，否则，大家有可能误解成，我提前对上海工程技术大学特色项目作了主观式臆断的肯定。而上海工程技术大学尽管只是一所普通的地方高等院校，但并非名不见经传，它在教学建设和教学改革方面所作的一些探索，尤其是在应用型人才方面所作的积极探索，早已闻名遐迩。我想，贵校一定有很多的经验，值得我们借鉴，我们有必要将这些经验带回去，促进所在学校的教学建设和教学改革。那么，在充当这后一种角色的时候，我们每一位专家都将抱着真诚的、学习取经的态度来履行好后一种职责。 上海工程技术大学已经有２８年的办学历史，一路走来可以说是披荆斩棘，风雨兼程，以这次教学评估为契机，上海工程技术大学必将加快发展步伐，提高办学水平。我们专家愿意极尽绵薄之力，为上海工程技术大学的发展来助推。在驻校考察期间，我们将与广大师生员工广泛接触，在此，我恳请各位师生在对我们的工作给予支持之外，也对我们的工作态度、工作方法、工作水平进行一次评估，这样，此次的评估就是双向的。单向的评估有可能有失公平。那么，我想，这不仅是我本人的愿望，也是专家组成员共同的心声。 谢谢大家！ 第二版 法国梅斯莱尔软件有限公司向我校捐赠ＣＡＤ／ＣＡＭ软件系统 合作共建ＣＡＤ／ＣＡＭ联合实验室 １１月１３日，我校在图文信息中心第三报告厅举行了与法国梅斯莱尔软件有限公司合作共建ＣＡＤ／ＣＡＭ联合实验室签约暨揭牌仪式。法国梅斯莱尔软件有限公司的技术总监ＲｉｃｈａｒｄＳａｌｍｏｎ，法中企业协会上海代表处代表Ｃｙｒｉｌｌｅ Ｔｅｒｒｉｅｎ，上海市职能技术培训中心培训一科科长沈科，校长汪泓，副校长郝建平、孙培雷，及校长办公室、教务处、科研处、资产管理及保障处等部门负责人出席了签约和揭牌仪式。我校校长汪泓和ＲｉｃｈａｒｄＳａｌｍｏｎ先生为ＣＡＤ／ＣＡＭ联合实验室的落成进行了揭牌。 电子电气工程学院院长刘启中在签约仪式上介绍了双方合作签约的背景情况。ＲｉｃｈａｒｄＳａｌｍｏｎ先生、Ｃｙｒｉｌｌｅ Ｔｅｒｒｉｅｎ先生和我校汪泓校长分别在签约仪式上发表了热情洋溢的致辞。 我校副校长郝建平和ＲｉｃｈａｒｄＳａｌｍｏｎ先生代表双方在合作协议上签约。Ｒｉｃｈａｒｄ Ｓａｌｍｏｎ先生代表梅斯莱尔软件有限公司向学校捐赠了４０套价值２４０万欧元ＣＡＤ／ＣＡＭ软件系统。我校副校长郝建平代表学校向远道而来的法国朋友赠送了礼品。合作双方都表示，此次ＣＡＤ／ＣＡＭ联合实验室的落成，是中法两国致力于高等教育事业的又一项重要措施，相信通过企业与学校的共同努力，将为两国的先进制造业培养出更多高素质的ＣＡＤ／ＣＡＭ应用型人才。 在合作签约和揭牌仪式前，法国梅斯莱尔软件有限公司的技术总监ＲｉｃｈａｒｄＳａｌｍｏｎ先生和法中企业协会上海代表处代表Ｃｙｒｉｌｌｅ Ｔｅｒｒｉｅｎ先生参观了电子电气工程中心实验室。Ｒｉｃｈａｒｄ Ｓａｌｍｏｎ先生还用ＰＰＴ演示稿为在座的电子电气工程学院师生代表作了一场精彩的专题报告。报告围绕“现代ＣＡＤ／ＣＡＭ技术及ＴｏｐＳｏｌｉｄ解决方案”，向师生们展示了先进的ＣＡＤ／ＣＡＭ技术以及ＴｏｐＳｏｌｉｄ软件的强大功能。在讲解过程中，Ｓａｌｍｏｎ先生还用动画演示，将ＴｏｐＳｏｌｉｄ的仿真功能与实际生产操作相互对比，让师生们领略了现代ＣＡＤ／ＣＡＭ技术的无限魅力。（刘婧峥） 评建结合 凝炼特色 力争评估创优 １１月１０日，学校分别在行政楼Ｂ３０１室和图文信息中心志宏堂、第二、第三报告厅，召开了以“评建结合，凝炼特色”为主题的全校机关干部和全校教师迎接教育部本科教学工作水平评估动员大会。校党政领导曹伟武、汪泓、田信灿、郝建平、孙培雷、陈力华、程维明出席了会议。 校长汪泓在动员会上从学校概况、教学工作水平评估的意义及学校办学历程、大学文化和大学精神的锤炼等方面对学校“以评促建”工作作了进一步的总结、凝练和提升。面对即将到来的教育部本科教学工作水平评估专家组进校评估，校长汪泓要求全体机关干部、教职员工以饱满的精神，精心准备，积极工作，努力推进，力争评估创优秀。她强调指出，要把爱校的情感转化为对“迎评创优”目标的坚定信念；把荣校的决心转化为“迎评创优”的实际行动；把兴校的力量转化为“迎评创优”的现实成效，以今天的实际行动谱写工程大的历史华章。 党委书记曹伟武在讲话中要求广大机关干部发挥好执行机构的指导作用，成为学校办学育人的中坚力量。他希望广大教师要以强烈的主人翁精神，成为学校评建工作的主力军，干部、教师要尽心尽职，再一次细致梳理好评建动态和静态的各项工作，不断凝炼成效内涵；机关要立足本岗位，面向学校全局，进一步加强各部门间的协调和互补，不断夯实迎评工作。党委书记曹伟武强调指出，全校干部和教师要在迎评促建的最后冲刺关头，紧密团结，有效工作，以最好的状态和业绩，争取评建工作获得优秀成绩！ （王镇） 又讯 １１月１３日，学生工作干部迎接评估誓师动员会在行政楼２０５会议室举行。校长汪泓、副校长孙培雷出席动员会，学生工作部（处）负责人、各学院党总支副书记和辅导员参加了誓师动员会。 校长汪泓在讲话中指出，各学院党总支副书记、辅导员在评估期间特别要加强巡视，循循善诱，做好学生的思想工作。要教育和引导学生，发挥学生骨干、学生党员的作用，做到“两头带中间”。校长汪泓号召全体学生工作干部投入激情和活力，对学生倾注爱心，进一步坚定理想和追求，振奋精神，不辱使命，为培养优秀的工程师和管理者贡献智慧与力量。 副校长孙培雷就评估对学校的作用和意义作了简要阐述。他要求学生工作条线精心研究学生动态方案，切实筑起“学生骨干——学生工作办公室——学生处”三道防线，确保评估期间各项学生动态工作有条不紊的推进。 学生工作部（处）长王明复在誓师大会上谈到，全体学生工作干部要明确评估中学生工作的任务之艰巨，深知肩上的责任之重大，牢固树立“校兴我荣，校衰我耻”的责任意识，以昂扬的斗志、顽强的精神投入到评估工作中，发扬学生工作条线所具有的“平时看得出、关键时候站得出，危难时刻豁得出”的优良传统，人人争做评估得分手，确保学校评估创优目标的实现。 （金峥杰） 专项项目建设经费 使用情况中期检查 １１月１５日，我校市教委专项项目建设经费使用中期检查及绩效评价会在行政搂３０６会议室召开，以上海科学院杨海虹教授、薛纯良教授为正、副组长的市教委专家组及市教委科技处周景泰副处长、教委财务处、高教处和评估院的工作人员，我校党政领导、各专项建设项目责任人、学科秘书和科研处、财务处、人事处、资保处有关人员参加了会议。会议由专家组组长杨海虹教授主持。我校副校长孙培雷致欢迎辞。 会上，校科研处处长胡守忠对我校的市重点学科、高水平特色发展项目和教育高地建设的整体情况作了汇报。各重点学科带头人、高水平特色发展项目负责人分别对本项目的建设情况和经费使用情况作了汇报，并对专家们的提问作了答辩。 会后，校长汪泓陪同专家组对我校的专项建设情况进行现场检查，主要检查了现代城市轨道交通营运工程、现代汽车运用工程、艺术设计、服装设计与工程等学科的研究基地建设情况。专家们对学校的发展速度、发展规模表示了充分地认可，认为工程大依托上海现代产业，坚持产学研合作，大力创建研究基地，对于市教委专项项目建设来说无疑是非常有力的支撑。 这次专项项目建设检查，既是对我校前一阶段建设工作的梳理，也是对我校市教委专项项目建设工作更有效、有益的推进。 （科研处） 评估促进青年教师成长 近几周，航空运输学院各系积极开展了一系列的教学讨论、教学示范等公开课活动，卓有成效，真正达到了以评估促练，以示范促练，以竞赛促练，促进青年教师成长的目的。 在“岗位练兵”活动中，学院领导及各系主任加大“推门听课”力度，促进对教师的课堂教学质量监督，专任教师也积极交流，采取各种有效手段，明确规范课堂纪律，加强课堂教学管理，促进课堂教学质量提高。各系、教研室之间积极组织开展学习观摩、教学比武、教学交流。 通过多轮的教学演练，青年教师得到迅速成长。航空维修工程系李永平老师积极与民航运输系教师王淼等交流，使自身教学技能得到很大提高，并得到校督导组专家的好评。民航运输系徐振领老师，进校不满两年，但他生动的授课方式和丰富的授课内容，有效的调动了学生情绪，活跃了课堂气氛，得到了校督导组专家的交口称赞。 航空运输学院在迎评促建阶段采取的种种措施，大大促进了学院的教学和管理，并帮助一部分青年教师迅速成长起来，成为学院的新生力量。 （赵鸣） 第三版 新专业建设情况检查 １１月７日上午，党委书记曹伟武、副校长陈力华及学校督导组专家一行，来到机械工程学院检查新建专业建设材料准备情况。 热能与动力工程系主任蔡颖玲、机械工程及自动化系主任王明红分别就新建专业能源与环境系统工程、机械设计制造及其自动化（现代装备与控制工程）的建设情况向各位专家做了汇报。专家们仔细翻阅了新建专业各方面的支撑材料，表示较为满意。同时，专家们也希望机械工程学院在今后的发展中，进一步加强师资建设，为新专业建设提供更有力的保障。 （叶溪） 又讯 １１月７日下午，校长汪泓、副校长程维明及校教学督导组专家一行，来到电子电气工程学院，对学院的新专业建设等评估材料的准备情况进行督导检查。 专家组主要针对电子电气工程学院的电子信息工程和自动化（汽车电子工程）两大新专业进行检查。刘启中院长带领各新专业所属系主任向督导组专家介绍了新专业的培养目标、培养计划以及专业特色，汇报了新专业的建设情况。 专家们表示，电子电气工程学院的新建专业基础较好，专业课程设置合理，注重实验、课程设计等实践教学环节，新专业的评估材料详实，材料不仅突出了专业特点，也体现了学校的办学特色和专业的发展方向。督导组专家希望电子电气工程学院能进一步凝练材料，总结建设方案，为即将到来的评估检查做好充分准备。（刘婧峥） 又讯 １１月７日，副校长郝建平和学校督导组专家来到材料工程学院，对学院的两个新建专业进行检查。 材料工程系主任李名尧和宓一鸣院长先后汇报了材料工程系（微电子封装）专业、材料科学工程（纳米表面工程）专业建设的情况。学院从新专业设置的目的、培养的目标，以及围绕着这一目标如何培养学生，如何建立专业特色，建立了一套相对完整的教学培养方案。为了达到这一培养目标，新建专业将注重加强教师队伍和实验基地的建设，并与著名高校紧密联系，与企业、研究院所实行产学研战略联盟，使学生在现有的基础之上着重加强了实验动手能力。 专家们认为两个新专业的建设情况较好，并提出了一些还需改进的地方。学院领导表示将根据专家的意见，进行对照、吸收、改正，以便进一步完善新专业，将新专业建设得更好，符合学校人才培养目标。（冷培榆） 计算中心建立网络教学平台 为了迎接教育部本科教学工作水平评估，计算中心于日前建立了网络教学平台。网络教学平台内容共分５个专区，即ＶｉｓｕａｌＢＡＳＩＣ专区、Ｃ语言专区、选修课专区、计算机应用基础Ａ专区、计算机应用基础Ｂ专区。 目前，计算中心网络教学平台只开放在线实验模块，学生只要登陆页面点击参观按纽进入，即可以下载实验样张或测试题、上传自己的实验结果。 计算中心建立网络教学平台，充分体现教师与学生通过网络互动，加强了实验环节训练，尽快掌握实验内容，实现了多元化教学模式。（计算中心） 校际互访 交流会谈 １１月１４日下午，英国加利多尼亚大学Ｇｌａｓｇｏｗ ＣａｌｅｄｏｒｎｉａＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ教师代表来到我校服装学院进行访问。在参观了我校服装学院成果展和服装研究中心后，与我校服装学院服装营销专业的教师进行了广泛的交流会谈。 在交流会上，来自加利多尼亚大学国际交流处的Ｍｓ．Ｍｏｉｒａ Ｈａｒｔｅ和商学院讲师Ｍｓ． Ｋａｒｉｎｎａ Ｎｏｂｂｓ介绍了加利多尼亚大学商学院及其服装营销专业在英国的发展状况。我校服装学院常务副院长林兰天和谢红副院长介绍了我校服装营销专业的发展状况。来自服装营销专业的４位专业教师就具体专业建设等方面问题和加利多尼亚大学的老师进行了热诚的交流与探讨。 （鲁成） 全民终身学习 提升自身素质 日前，成教学院上下发动，深入开展了全民终身学习周活动。 在学习周活动期间，成教学院除组织了党政班子人员和全院中层干部学习会外，还举办了由全日制自考助学班全体班主任参加的《关于终身教育，继续教育的理念和实践》专题讲座和培训。通过培训，进一步增强了班主任的责任性和管理学生的业务能力。同时，请保卫处和后勤宿管科有关负责人分别对全体自考学生进行了防火防盗，遵守校纪校规的法制宣传和遵守宿舍制度的教育，为促进学校的稳定起到了积极的作用。 在学习周活动期间，为了把建设学习型社会引向社会，更好地为社区服务。成教学院主动与长宁区天山街道沟通联系，于１１月８日组织了教工乐队和独唱歌手参加了天山街道“欢乐金秋，活动天山”虹桥文化之秋天天演专场演出。天山街道社发科负责人谈到，“上海工程技术大学成教学院持之以恒，每年能主动为我们社区服务。我们真是感激万分。”成教学院始终认为为创建学习型社会作贡献是应该坚持下去的。全体教师决心在总结经验的基础上，再接再厉发扬光大，继续开拓创新，为更深入广泛地开展创建学习型院校和建设全民终身学习型社会作出新的贡献。 （成教学院） 培养“汽车后市场”人才 “汽车运用技术”专业是我校的特色专业，近年来为上海市的汽车工业发展培养了大量的高级应用型人才。日前，成教学院面向“汽车后市场”的驾驶、维修、营销等相关岗位的最新技术发展，聘请学校汽车专业的教授及企业界的科技人员对汽车运用技术专业的专科及专升本的培养计划进行了重新修订，构建了以全面素质为基础、以学生为主体、以能力为本位的培养方案。在课程设置和教学内容上，重视基础知识、重视技能；突出本专业领域的新知识、新技术、新工艺和新方法；增加了专业课的学时数、增加了实践性环节的内容、增加了考证要求、删除了陈旧的教学内容。本方案实施后，２００５级的学生中有９２％的学生拿到了汽车中级工培训证书，目前正在准备参加汽车高级工的考试，他们毕业后将获得学历证书加培训证书，而且提高了适应企业技术发展的能力。 （成教学院） “挑战自我杯”化学知识竞赛举行 １１月８日，我校化学化工学院２００４级的８０名同学前往东华大学参加了“挑战自我杯”化学知识竞赛。这次化学知识竞赛主要考察学生对于日常生活中化学知识的灵活运用程度，意在鼓励学生多关注生活中的化学应用并增强学生对化学学习的兴趣。本次比赛为获奖学生设立了创新学分与奖学金，比赛结果将在即日公布。 （学生通讯员 杨维佳） 中国教育学会比较教育分会第１３届年会代表 来校考察中外合作办学项目 １１月１３日，中国教育学会比较教育分会副会长王英杰教授带领中国教育学会比较教育分会第１３届年会代表近１２０名教授、学者来到我校，参观考察我校中外合作办学项目的办学成果。 校长汪泓在讲话中向来访的专家、学者表示热烈的欢迎，并向代表们介绍了学校的概况、国际交流与合作的办学理念以及中法、中韩、中美合作办学项目的模式与特色。 代表们分组参观了我校中法埃菲时装设计师学院的学生作品、中韩合作多媒体学院的学生作品、校史馆、图文信息中心中心、汽车工程实训中心、城市轨道交通技术实验实训中心、航空发动机展示中心和艺术楼。代表们深深感到，作为一所以工程技术为主的全日制普通高等学校，上海工程技术大学在中外合作办学、创建现代化特色大学的进程中实现了历史性的跨越，实现了办学模式、人才培养模式的创新，并对此给予了极高的赞誉。 （姚培） 教风、学风督导检查 自１１月１３日起，我校开展了为期一周的教风、学风专题督察。全体校党政领导及教务处、学生处、校教学督导组专家、各学院、中心（部）领导、机关中层干部共同参与，连续４天对全校的教学秩序、课程教学质量、学生遵守校纪情况等展开全面、细致、周密的检查。检查人员通过巡视、听课、专项检查等多种形式对教学情况进行检查。 检查总体情况良好，教学秩序稳定，各项教学准备较充分，大部分师生能以饱满的精神投身教学。尤其是一些优秀教师，讲课生动、声音洪亮、板书清晰，深受学生欢迎。 （教务处） 城市轨道交通学院 科技活动月专题讲座 １１月９日，城市轨道交通学院科技活动月系列活动之科技讲座在图文信息中心第三报告厅举行，由同济大学博导季令教授为在座师生做了题为《都市圈轨道交通比较研究》的学术讲座，就交通、铁路（轨道交通）、都市圈轨道交通、长三角地区交通、城市轨道交通、上海市城市轨道交通、交通运输的目标以及城市轨道交通建设的几点建议等内容展开讲解。 （李健） 又讯 １１月１７日，上海地铁运营有限公司周俊龙副总经理在图文信息中心第三报告厅作了题为《上海城市轨道交通网络及车辆发展现状与规划》的学术讲座，就上海轨道交通网络发展历史及规划、上海轨道交通车辆发展历史及规划、轨道交通车辆国产化及技术展望等三大部分内容展开讲解，并与在座的老师和同学互动和交流，给大家进行了一场内容生动丰富的讲座。 （李健） 艺术设计学院 会展专题讲座 １１月６日下午，商务部国际贸易经济合作研究院的俞华博士在我校教学楼Ｄ３１１室，针对艺术设计学院会展与空间设计专业的学生开展了一场精彩的会展专题讲座。艺术设计学院院长马新宇、副院长许传宏也一同聆听了此次的讲座。 讲座围绕“文化艺术类节庆与非物质文化遗产保护”以及“展会的选择”两方面内容展开。同时，俞华博士还与同学们展开了积极的讨论，并鼓励在校的会展专业的大学生“能进能出”，即在专业知识方面要刻苦钻研，在理论知识的运用方面要走出课本，积极投身社会，将知识运用到实践中去。 （学生记者 徐娟 张丽萍） 成人教育学院 加强全日制自考生管理 为了确实加强全日制自考助学学生的日常管理，努力提高学生的综合素质，维护正常的教学秩序，日前，成教学院针对近二年来创办的两届４００多名自考助学学生存在的各种情况，采取了多种形式的活动，加强学生管理，获得了较好的效果。 为了确实加强学生的日常行为规范和法制教育，成教学院在举办学生班主任培训的基础上，对全日制自考助学班学生进行了法制教育，请校保卫处有关负责人作防火防盗和遵守校纪校规的报告，请校后勤实业中心宿管科有关负责人作遵守学生公寓各项规章制度的报告。通过一系列的活动，不仅提高了学生的法制意识和遵守校规校纪的自觉性，而且还加强了学院与宿管部门的联系与沟通，共同做好学生的宿舍管理工作。 （成教学院） 上海工技大与中外企业合作培育实用型工程师 先进实验室“相伴”大学四年 “那么先进的ＣＡＤ／ＣＡＭ技术让我大开眼界，大学四年能在这样的实验室里学习真让我激动”，在上海工程技术大学与法国著名软件公司ＣＡＤ／ＣＡＭ联合实验室成立专题报告会上，该校一名电子电气专业学生发出了由衷的感叹。在近日对上海工技大的采访中，记者发现，专业实验室打破深藏“绣阁”的传统，与企业组建“联合实验室”，实现多学科相互渗透，已成为该校打造实用型优秀工程师的有效途径之一。 工技大的“现代工业实训中心”，嫁接引进了国外诸多优质的实践教学资源，目前已经与德国博世集团、德国西门子公司、美国德州仪器、美国盖勒普公司等知名企业建立了多个高水平的联合实验室和研究中心。 除与国外知名企业打造联合实验室，该校还积极嫁接国内实践教学资源，与上海纺织控股集团公司、上海航空公司、上海地铁运营公司、上海交运集团公司等企业集团共建了一批实验、实训基地，合作开展了一系列重大产学研合作项目。“城市轨道交通车辆工程”、“城市轨道交通通信信号”、“城市轨道交通运营工程”、“城市轨道交通工程”、“城市轨道交通技术”…… “联合实验室”的出现改变了“工科”传统的实验教学体系。“现代工业实训中心”全新的矩阵化实践教学管理模式，打破了传统实践教学管理中院系分隔、各个专业实验室“各自为政”的缺点，把工程技术类专业实践教学过程的实验、实训资源整合起来，统一管理，有效提高了实践教学资源的利用率。“中心”以培养学生创新精神和实践能力为目标，遵循学校与企业相结合、教学与科研相结合、理论与创新相结合、知识与技能相结合、学业与就业相结合的原则，构建起“一体化、多层次、开放式”的实验教学体系，有助于培养学生实践创新能力、综合分析能力和解决实际问题能力。 工技大校长汪泓教授对学校的教育观念进行了简明的阐述：“明确一个目标，即明确培养高素质应用型人才，打造优秀工程师摇篮；实施两项创新，即实施办学模式创新和人才培养模式创新。把学校发展主动纳入到国家和地区经济社会发展的总战略以及大格局之中，主动纳入到全球经济发展趋势、高新技术发展潮流、学科建设发展规律之中。让培养出的学生能够符合社会的需求。”（摘自《文汇报》２００６年１１月实习生徐晶卉 记者 姜澎） 第四版 忙碌于校园中的教育部评估专家 图片略 歌唱青春 拥抱明天 评估专家组成员观摩我校学生文艺表演 １１月２０日晚１９时，评估专家组全体成员在我校党委书记曹伟武和校长汪泓的陪同下，在图文信息中心志宏堂观看了以“歌唱青春，拥抱明天”为主题的文艺晚会暨２００６年校园文化艺术节开幕式。 晚会在《鼓动青春》大型舞蹈表演中拉开了序幕，主题分为第一篇章青春的脉动之大型现代舞，第二篇章青春的奋进之歌曲《爱，因为在心中》、第三篇章青春的传承之配乐诗朗诵《长征》和合唱《红军不怕远征难》、第四篇章青春的飞翔之报告剧《母亲节的礼物》、第五篇章青春的跨越之舞蹈《东方舞韵》。无私奉献捐骨髓的刁伟峰同学和勇救落水者的陈佳同学作为学生代表上台作了简短的发言，正如刁伟峰所言，生命在于奉献，而不是索取。一句朴实而又真挚的话语深深打动了在场每个人的心灵。 晚会在大合唱《青春舞曲》、《祝福祖国》的歌声中达到了高潮。评估专家组组长肖瑞峰教授携同专家组成员登台并作了即席发言。他认为文艺晚会从一个侧面展示了上海工程技术大学开展文化素质教育的成果，折射出工程大人积极进取、奋发向上的精神面貌。他热情祝贺演出成功，并祝愿上海工程技术大学“永远歌唱青春，永远拥抱明天”。 （学生记者 张丽萍 李颖 史寅康） 图片略 中缝 热烈欢迎教育部评估专家莅临我校指导工作 行使民主权利 １１月１０日，机械工程学院在行政楼１２１２会议室召开全体选民大会，党总支书记、临时召集人周洁就人大代表选举工作的意义以及我校人大代表选举工作的具体时间安排和要求向选民进行了宣传和介绍，要求每位选民认真对待选举工作，行使好民主权利。会前每位选民对自己的姓名、性别、身份证等基本信息进行了核对和确认，会上以民主的方式选出了机械工程学院教职工选民小组组长。 （叶溪） 开展职业培训 为了进一步探索大学生学历教育与职业技能教育相结合的教学模式，为现代制造业培养中高级技能人才，成教学院培训部与我校化学化工学院洽谈在大学生中开展职业技能培训事宜。 日前，长宁区劳动部门和我校校领导已批准了化工分析工和废水处理工专业培训计划。经过双方的共同努力，化学化工学院共有１１５名应届毕业生分别报名参加化学分析工和废水处理工中级工二个专业的享受政府补贴培训，并正准备开班上课。 （成教学院） 树立文明新风 五花八门的“课桌文化”与蒸蒸日上的健康的校园文化相违背，成为校园内一道不和谐的音符。为了进一步推进校园精神文明建设树立校园文明新风，营造良好和谐的学习环境，增强广大学生的文明意识，以良好的精神面貌和优美的课堂环境迎接评估，１１月１２日晚，学生处学生民主管理委员会举行了清除课桌文化活动。 学生民主管理委员会的全体同学在１１月１２日（周日）返校后来到教学楼，和教室保洁人员一起，拿起抹布、清洁剂等工具擦除桌面的字迹、图画等“课桌文化”。同学们表示，爱护公共财物是每一位工程大学子应有的责任和义务，小小的举动都代表着大学生的道德修养和综合素质，应该自觉养成爱护公共财物的好习惯，共同营造良好的学习氛围。 学生处学生民主管理委员会举办此次活动，以倡导校园文明新风，营造文明高尚的校园文化，共创美丽校园为目的，希望更多同学加入到活动中来，并一如既往地将“清除课桌文化活动”进行到底，为共创美好校园和学校评估创优贡献自己的一份力量。 （金峥杰） 打造全新楼宇文化 为了创建有学生自己特色的宿舍楼，“工程里弄”于１１月中旬首推四幢样板楼，将各自楼下的学生之家值班室打造成该楼楼宇文化的集中展示场所。这四幢样板楼分别是三期１８号楼、四期２８、４１、４２号楼。他们各自以上海风情、和谐生活、汽车沙龙、松江大学园区信息资源库为主题，对自己宿舍楼的楼宇文化进行了定位，从而打造与学校的专业办学特色相结合，将专业特色融入寝室生活的楼宇文化。 （学生记者 彭懿婕） |