本报讯 (实习生徐晶卉  记者  姜澎)“那么先进的CAD/CAM技术让我大开眼界，大学四年能在这样的实验室里学习真让我激动”，在上海工程技术大学与法国著名软件公司CAD/CAM联合实验室成立专题报告会上，该校一名电子电气专业学生发出了由衷的感叹。在近日对上海工技大的采访中，记者发现，专业实验室打破深藏“绣阁”的传统，与企业组建“联合实验室”，实现多学科相互渗透，已成为该校打造实用型优秀工程师的有效途径之一。

    工技大的“现代工业实训中心”，嫁接引进了国外诸多优质的实践教学资源，目前已经与德国博世集团、德国西门子公司、美国德州仪器、美国盖勒普公司等知名企业建立了多个高水平的联合实验室和研究中心。

    除与国外知名企业打造联合实验室，该校还积极嫁接国内实践教学资源，与上海纺织控股(集团)公司、上海航空公司、上海地铁运营公司、上海交运(集团)公司等企业集团共建了一批实验、实训基地，合作开展了一系列重大产学研合作项目。“城市轨道交通车辆工程”、“城市轨道交通通信信号”、“城市轨道交通运营工程”、“城市轨道交通工程”、“城市轨道交通技术”……围绕一门门操作性极强的课程，工技大与上海地铁运营公司开展点对点的合作。而着眼于上海城市轨道交通“十一五”和中远期发展规划的“城市轨道交通运营工程”项目，也为学生提供了产学研实践的新平台。

    “联合实验室”的出现改变了“工科”传统的实验教学体系。“现代工业实训中心”全新的矩阵化实践教学管理模式，打破了传统实践教学管理中院系分隔、各个专业实验室“各自为政”的缺点，把工程技术类专业实践教学过程的实验、实训资源整合起来，统一管理，有效地提高了实践教学资源的利用率。“中心”以培养学生创新精神和实践能力为目标，遵循了“五结合”，即学校与企业相结合、教学与科研相结合、理论与创新相结合、知识与技能相结合、学业与就业相结合的原则，构建起“一体化、多层次、开放式”的实验教学体系。“中心”分层次、模块化设置实践教学课程，形成了从工程基础训练、到现代制造业的专业训练的实践教学链，有助于培养学生实践创新能力、综合分析能力和解决实际问题能力。

    工技大校长汪泓教授对学校的教育观念进行了简明的阐述：“明确一个目标，即明确培养高素质应用型人才，打造优秀工程师摇篮；实施两项创新，即实施办学模式创新和人才培养模式创新。把学校发展主动纳入到国家和地区经济社会发展的总战略以及大格局之中，主动纳入到全球经济发展趋势、高新技术发展潮流、学科建设发展规律之中。让培养出的学生能够符合社会的需求。”

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