为更好地将“我为群众办实事”实践活动贯穿党史学习教育全过程，把党史学习教育的学习成果转化成为民服务和干事创业的扎实成效，6月18日下午，管理学院党委在行政楼605学院党建工作室举行教师党员育人工作室成立仪式暨首期党员导师服务活动。管理学院党委书记周洁、学院党委委员代表、教师党员育人工作室党员导师、学生代表等共同参加了此次活动，活动由党委副书记程玉莲老师主持。
会上，程玉莲副书记对管理学院教师党员育人工作室的成立进行了介绍。教师党员育人工作室通过来自不同专业、学科、教学团队的教师党员的矩阵化师资配置，在任课教师、学业导师之外提供了多元化的师资力量、育人资源，拓展学生和教师党员的育人空间，充分发挥教师党员的引领作用，为党建的引领作用提供实实在在的依托和抓手。
教师党员导师代表刘升教授表示，作为一名教师党员，将在学院党委的指导下，以教师党员育人工作室为抓手，充分发挥党员教师先锋模范作用和教工党支部示范引领作用，着力培养学用结合、知行统一、理念先进、敢于担当的未来教育引领者。同时自党史学习教育开展以来，党员导师们不断将“为群众办实事”的理念融入到日常工作的方方面面、点点滴滴，切实帮助同学成长成才，用实际行动践行为党育人为国育才的初心使命。
学生代表郭雨鑫在发言交流讲到，教师党员育人工作室为同学们提供了良好的师生交流互动平台，希望通过党员导师的指导交流进一步拓宽自身视野和思维限制，在迷茫时找到指引道路的灯塔，对未来提前做出更长久和可持续发展的规划。
学院党委书记周洁指出，教师党员育人工作室作为全方位全能育人平台，是学院党委“我为群众办实事”的具体体现。希望教师党员育人工作室的党员导师们能注重围绕学业导师“七责”，通过团队化、多样化的综合导师团队，重点培育学生综合能力，实现导师育人的七项责任，为学生提供思想教育、学业科研、创新创业、职业规划、心理疏导、导学关系、体美劳育的交流答疑平台。同时希望教师党员工作室将党建与业务深度融合，通过特色育人模式对育人工作进行补充，充分发挥党员的先锋模范作用。在教师党员育人工作室建设中，党员群众深度协作、团结互助，教师党员志愿服务、全心育人，学生群体求知若渴、受益良多，使得两个群体得到滋养并茁壮成长，促进育人格局得到优化，使得党员价值引领作用在实际工作中得以展示发挥。
会上，学院党委为12位首期党员导师颁发了教师党员育人工作室聘书，并合影留念。
会后，教师党员育人工作室开展了第一期活动，刘升教授、李红艳教授和同学们亲切座谈，为同学们答疑解惑，师生互动效果良好。两位老师就同学们关心的如何开展社会调研、如何高质量撰写论文、如何使用模型工具开展科学研究、如何获取论文渠道、专业认知和职业规划等问题进行了详细的交流和探讨，同学们感受到获益良多，深受启发，还对以后如何更好将教师党员育人工作室的育人效果辐射给更多同学了提出了可行的建议。教师党员导师刘升教授、李红艳教授也表示作为教师党员，能够在这个平台中充分了解学生需求、帮助学生提升专业理论素养、实践能力、心理素养等综合素质，更加厚植了自己作为教师党员不忘初心、牢记使命的理念，更加激励自己成为“四有”教师标杆，培育程园人才，用党建“红心”引领“匠心”。
管理学院“教师党员工作室”育人平台作为党建推动业务工作的切入点和有效载体，将坚持把党支部的组织优势和密切联系群众的优势转化为破解难题的有效武器，持续思考如何将党建工作从形式到内容上得到深化，从深度到广度上得到拓展，把党史学习教育的学习成果转化成为民服务和干事创业的扎实成效。