为进一步发挥马克思主义学院在我校通识教育中的思政引领力，加强校本通识教育课程思政建设，2月25日，马克思主义学院在行政楼1116会议室组织教师开展通识教育课程教学研讨，聚焦高校立德树人根本任务，结合我校人才培养特色及通识课程体系建设要求，探讨如何充分发挥马克思主义学院学科优势，推动通识教育与课程思政深度融合，以进一步强化价值引领，提升人才素养，助力我校高素质创新型卓越工程人才的培养。
研讨会上，付楠、于凯两位老师结合各自承担的校本通识课程《苏州评弹文化概论》和《溯源中国：考古发现与中国古代文明》的建设情况，向大家汇报了推动通识教育与课程思政有机融合的总体思考和教学思路。与会老师围绕“如何推动通识教育与课程思政有机融合，提升创新人才培养质量”的主题，分享了自己的心得体会。
通识教育是培养全面发展人才的关键，必须注重知识的广度与深度。此次研讨会不仅为学院教师提供了一个交流与学习的平台，更为推动学院通识课教学改革、加强课程思政建设注入了新的活力。