目前，医教结合的心理健康教育工作模式已经为越来越多的高校和医疗机构所认可。我校心理辅导中心自2014年与松江区精神卫生中心签订了医教结合协议以来，为探索高校与医疗机构互惠共赢的互哺合作模式进行了深入的多方面的尝试。在理论研究方面，心理辅导中心与松江区精神卫生中心合作申报了上海市德育实践课题；在提升我校心理健康教师实践能力方面，本学期开始，我校心理辅导中心选派两名心理辅导员到松江区精卫中心挂职锻炼。今年，我校又选派教师参与到精卫中心社区宣讲团的队伍，在参与社区服务，提升社区心理健康水平等方面贡献我校的一份力量。

4月16日下午，在松江区方松街道社区医院朱慧红医生的带领下，心理辅导中心薛玲老师、参加挂职锻炼的材料工程学院黄水平老师来到华东师范大学松江实验中学，为这里的中学生倾情奉献了一场题为“独一无二的我”的心理健康教育讲座。讲座首先从小游戏开始引导学生认识自我，让同学们意识到每一个人虽然接受相同的指令，但是因为理解不同，作出的结果也完全不同，这就是人与人之间差异的真实存在。随后，黄老师让大家写下各自的特点，在互动中相互讨论，从而进一步了解同学们的优点和缺点。黄老师引用用乔哈里视窗理论，让同学们认识自己的盲区，引导大家在今后的学习生活中扬长避短，充分发挥自己的优势特点。最后，黄老师用一个“相信自己”的小故事让大家感受到培养自信心的重要性，社会是由无数个独一无二的个体所组成，每个人要客观地认识自我，发挥自己的能力，承担自己所应承担的社会责任，就会得到别人的尊重，进而实现个人的价值。通过这一场生动有趣的心理健康讲座，同学们学会了正确认识自己，客观评价自己，在自信心上也得到了极大地提升。讲座在热烈融洽的氛围中完满落幕。

这次活动充分发挥了我校的教育优势，利用优质教育资源充实了医疗机构服务社区的力量，为向社区人群普及心理健康知识、营造良好的社会心理环境贡献了我校的一份力量，也为我校心理辅导中心与松江区精神卫生中心进一步加强合作，构建互惠共赢的互哺的医教结合模式起到了推进作用。