为进一步提升学院全体教师的教学与科研能力，为学校的内涵建设做出新的贡献，社会科学学院利用课程结束和暑期来临前的时间，举办“当代中国社会转型与治理创新”论坛暨教师职业能力提升学习班。本次学习班的亮点是科研培训围绕学术论坛活动展开，社会科学学院全体教师参加。

7月3日下午，社会科学学院在行政楼506举行了“当代中国社会转型与治理创新”论坛暨2015年暑期教师职业能力提升培训班的开班仪式。

会议由社会科学学院副院长于凯主持。党总支书记曹开云致辞，他指出近年来社会科学学院在的教学、科研和学生工作中取得显著的进步，这得益于每年寒暑假学院组织的教师教学科研能力训练。他要求全体教职员工明确学院举办暑期教师教学科研能力培训班意义，并布置了培训班的实施计划。

开幕式第二个环节是“当代中国社会转型与治理创新”论坛开幕，论坛由社会科学学院副院长许敏担任主持，社会科学学院于凯教授、刘芳副教授和杨娟博士分别就“秦汉‘大地域’国家治理的制度变迁逻辑”、“社会转型与乡村家庭代际关系变迁研究”和“公平正义与依法治国问题的经济哲学反思”三个论题陈述了他们的研究成果。社会科学学院张健明教授、邱梦华副教授和曾瑞明教授对三个学者的论题进行了点评。据悉，论坛还设有社会治理专题研究、政府管理专题研究、社会保障专题研究、马克思主义理论专题研究和思想政治教育专题研究等五个分论坛，分论坛活动将陆续展开。

今年，是社会科学学院坚持利用寒暑假期举办教师教学科研能力提升学习班的第七个年头了。本次学习班历时近一个月，学习内容包括：学院内涵发展战略思考；提升课程教学质量行动策略；专业论证及课程教学环节解读；思想政治理论课程和专业课教学方法探讨；本科生导师的岗位职责和如何做导师；新进教师教学规范培训；专业认证22个环节；高水平学术论文撰写与发表策略；人才培养专题研讨；本科毕业论文指导培训等。学习班的形式有专题报告和教学团队集中讨论等多种形式。

这次学术论坛暨教师职业能力提升学习班必将增强社科学院全体教师的教学科研能力。