为进一步优化学校本科人才培养方案，全面提升本科人才培养质量，11月5日上午，上海工程技术大学人才培养方案研讨会暨学院（部、中心）行政副职培训班专题沙龙在行政楼506会议室举行。副校长夏春明出席会议并讲话，各学院（部、中心）分管教学工作的副院长（副主任）及专业负责人、工程教育研究中心和教务处相关人员参加会议，会议由教务处处长陈浩主持。
夏春明副校长作了题为“基于OBE理念的人才培养方案制定与修订”专题辅导报告。他从专业培养方案制定的基本依据、核心内容及主要工作三方面，从实践和理论两个层面，指导教学副院长和专业负责人系统分析和认识专业建设，并重点剖析了培养目标的含义和要素、培养目标合理性评价主要依据、课程体系合理性评价主要依据等，强调了通识类课程的协调组织，预告了合作教育（Coop 2.0）试点实施方案。
陈浩处长对2022年本科人才培养方案调整作了部署动员。2022年我校将进行四年一次的培养方案大调整，教务处于今年7月启动各项调研，结合我校实际，梳理存在问题并形成优化调整思路。金晓怡副处长汇报了我校2022年培养计划优化调整思路，包括总学分设置、课程模块优化等，着重介绍了通识教育课程和学科基础平台调整思路。
交流讨论环节，各教学院长、专业负责人积极发言，与会人员针对现有培养方案执行中存在的问题进行讨论，同时对优化调整工作提出中肯建议。
最后，夏春明副校长强调，2022年人才培养方案的制定及修订是近阶段学校本科教育教学工作的重点，学校层面应统筹规划并注重协调，各专业应深入研究相关标准，提前启动大调研，校院联动，共同推进，做好2022年人才培养方案的制定及修订工作，不断提高本科人才培养质量。