为充分发挥统一战线的独特优势作用，最大限度地凝聚人心、汇聚力量，持续深入推进图书馆课程思政建设；加强对党外教师的政治引领，发挥党外教师参谋作用，图书信息档案联合党总支组织并成立党外教师专项监督组对图书馆课程思政工作开展专项监督，组织党外教师专项监督组进课堂听课，共同探讨课程思政的有效方法和途径。
11月12日，图书信息档案联合党总支召开党外教师对图书馆课程思政专项监督座谈会。图书馆馆长、无党派人士徐菁利对《信息检索》课程思政建设项目的建设表示肯定，指出课程思政教师应当深入研究课程思政规律，充分了解课程思政在教学中发挥的作用，将课程思政内容有机融入到教学过程中；要大力收集好课程思政的典型案例，完善课程案例库，促进学生学习兴趣，增进学生家国情怀。图书馆沈元蕊老师就《信息检索》课程思政建设情况进行报告。专项监督组成员、《信息检索》课程教研组成员、九三学社社员焦坤老师提出，课程思政内容不仅要在授课过程中体现，也要融入在学生习题、考试的题目背景中。专项监督组成员、党外教师林濂瑜和尚建翠讲到，教研组开展课程思政建设项目，有助于青年教师深入了解教育部等文件所传达的信息，课程思政案例库的建立也有助于更合理地安排教学内容。专项监督组成员、信息办党外教师夏永祥认为，在教学过程中融入课程思政内容不能过于生硬，需要更生动的案例并加强与学生之间的互动。专项监督组组长、党外教师黄英实对图书馆课程思政专项监督情况进行总结，提出目前教师在教学过程中仍普遍存在思政课题较简单、课堂中缺少与学生互动等问题，应及时完善，将课程思政工作不断推向深入。
课程思政建设是学校加强教师思政工作，提高教师育德意识和育德能力的重要抓手，图书信息档案联合党总支通过开展党外教师对图书馆课程思政工作进行专项监督，将进一步发挥好党外教师的智库作用，加强统战工作的政治引领，引导党外教师不断同心奋进。