为了进一步推进应用创新型人才培养模式改革，构建充满活力、多元共生的人才培养生态，近日，教学条线开展“构建应用创新型人才培养新范式”大讨论。

副校长夏春明号召教学管理者们勇挑重担，化身改革先锋，积极带动广大教师打破思维桎梏，汇聚集体智慧，为教学改革注入源源不断的动力。他强调，改革不能盲目蛮干，要深入理解改革精髓，精心谋划系统方案，以“先行先试”的勇气和“螺旋上升”的智慧稳步推进。同时，各部门、各岗位要携手并肩，营造浓厚的改革氛围，为教育教学改革筑牢坚实后盾，为学校新时期的发展注入强劲动力。

围绕人才培养、教学改革、专业建设等关键点，聚焦“AI赋能教学改革”“跨学科专业建设”“学生创新能力培养”等专题，各院、部、中心开展交流与讨论。电子电气工程学院创新教学模式，要让AI技术成为促进跨学科培养的“催化剂”；材料科学与工程学院着力优化人才培养方案，以项目制学习为纽带，融合多学科知识，让学生以兴趣为导向选择适合的课程；城市轨道交通学院致力于为学生打造一条从大一到大四的创新能力培养“专属赛道”，助力学生在创新之路上一路飞驰；工程教育训练中心（创新创业学院）将“补短板、填空白”，重构创新环境，建设创新实验室，为学生搭建快乐创新的梦想舞台。

目前，学校已初步形成了应用创新型人才培养方案思路，推出了“课程专属智能体建设”“‘行走的课堂’研学实践课程”等一系列课程改革举措。未来，学校将坚定不移地遵循“以学生为中心，以兴趣为导向”的创新教育规律，持续深化教学改革，开展跨学科课程体系建设，推进PBL课程开发与实施，让创新的种子在每一堂课、每一次实践中生根发芽。

这场大讨论为后续教学改革举措的落地实施凝聚了强大合力。学校将以此次研讨会为新起点，不断优化应用创新型人才培养模式改革方案，全力打造工程教育新范式，向着建设世界一流应用创新型大学的目标奋勇前行！