为了丰富全校大学英语的课堂教学，提升我校学生的跨文化交际素养，基础教学学院应用外语教学部“高阶核心课程”教学团队5月5日特邀我校外籍教师David Ewing在教学楼C203教室举行了一次题为《美国校园文化》的西方文化类讲座，共有65名同学参加。

David Ewing是我校全职外教，教授大学英语口语、听力等多种课程，并主持英语沙龙活动，生动活泼的教学风格一直备受同学们的欢迎。David老师此次讲座结合自己在中国的教学经历，借助生动的图片和视频，图文并茂地展示了自己对中美校园文化的解读，从学生上大学的目的，校园活动，课程设置，教学方法，人际交往，宿舍生活，入学程序，社团活动等八个方面详细比较了中美两国校园文化的异同，分析了造成文化差异的原因并提供了克服文化差异的可行对策。现场的同学们在讲座过程中使用英文与外教积极互动，现场气氛热烈。讲座结束后，David老师耐心地回答了同学们提出的关于美国社会、校园文化和英语学习技巧的多个问题。

此次讲座是基础教学学院应用外语教学部“教学质量月”和“高阶核心课程”教学团队的学期系列活动之一，旨在通过对英语国家的社会文化等方面普及型的教育，激励学生的英语学习，巩固英语语言能力，拓展学生的国际视野，提高学生的跨文化交际能力。