9月25日，学校召开“程知计划——行走的课堂”新生研学实践课程建设交流研讨会。副校长夏春明出席会议，教务处、质量办、对外联络办、通识教育中心、各院部（中心）分管教学的负责人参会，会议由教务处处长饶品华主持。

会上，夏春明提出，一是要紧扣“三旋翼”战略目标，优化“行走的课堂”设计，有意识地组织跨学院学生团队，在项目式学习中着力推动跨学科融合，促进技术、设计与商业等多元能力交叉；二是要彰显“一院一课”特色，紧密结合学院学科专业优势和地方经济社会发展需求，同时融合思政教育、社会实践和专业认知等内容，激发学生学习兴趣，提升实践认知水平；三是要加强经验交流与典型案例宣传，通过广泛分享和深入挖掘项目推进中的成功经验与优秀案例，形成可复制、可推广的实践模式，为“行走的课堂”持续高质量开展提供坚实支撑。

通识教育中心臧文娟老师分享了“‘一带一路’丝绸文化研学路线”课程案例，从教学内容、组织准备、学生参与情况以及相关注意事项等方面对“行走的课堂”建设情况进行了详细介绍。

与会人员围绕课程目标、组织实施、时间安排及经费使用等方面进行了热烈的讨论。

“程知计划”是学校加强新生教育引导、深化产教融合、提升人才培养质量的重要举措。“程知计划——行走的课堂”新生研学实践课程目前共立项13门，覆盖11个学院。该计划践行“三旋翼”学科交叉与学校人才培养模式改革要求，旨在打破传统课堂的界限，将课堂延伸至城市与产业一线，使学生从入学起便能以全球视野和真实挑战项目认知产业，为培养解决复杂问题的应用创新型人才夯实基础。