受疫情影响，校园教学活动转入线上。学生的学习方式、活动空间、互动交流都发生了较大的变化，学习计划、生活状态均受到不同程度的影响，学生心理状态不容忽视。材料工程学院本科生第二党支部书记刘晓明立足学生需求和自身专业，挖掘线上资源，创新工作形式，通过参与录制“抗疫思政大课”、网络课程直播、心理短视频讲堂、构建线上心理支持小组等方式，将网络空间打造成心理育人的“能量场”，守护学生心理健康。
同上“抗疫”大课，汇聚磅礴力量。刘晓明参与录制“抗疫思政大课”，将闭环管理下容易出现的心理困扰及常见的应激反应进行了剖析，并为同学们献上“三增两减一保持”的心理锦囊，让同学们在应对心理困扰上有法可循。
化身“网络”主播，扩大工作场域。刘晓明老师转变身份，化身“网络”主播。借助“拜托啦，晓明哥”个人工作品牌，在抖音平台开展“网络”直播，相聚云端与同学聊疫情防控中的“四变四不变”。直播间接近300人次观看，互动点赞超5000次。工作形式和场域的转变，提高了同学的互动参与度，也提升了心理育人的效果。
聚焦“微小”话题，打造视频讲堂。刘晓明立足学生实际，聚焦学生关注的以“微、小、精、细”为特点的话题，录制系列心理微课，在以“短、平、快”为特点的网络学习空间，打造一系列有吸引力的小讲堂。短视频讲堂在微信视频号、抖音等平台推出，现抖音平台粉丝量达25000人，不断提升心理育人的吸引力、影响力。
构建“程心”小组，发挥朋辈力量。刘晓明在学院朋辈心理互助站的基础上，成立覆盖全院学生的“程心诚意”心理支持小组，充分发挥朋辈队伍在特殊阶段的作用，对同学开展心理帮扶。同时在“拜托啦，晓明哥”平台开通树洞功能，给同学提供心理宣泄、健康发展和成长需求的养分补给，助力学生健康发展。
当前，疫情防控正处于关键时期。本科生第二党支部将继续充分发挥学院特色和支部优势，多措并举扎实促进心理防疫工作，使互联网成为心理育人最大增量。引导学生将对抗击疫情的感性认同逐步提升为理性认同，积极构建理性平和、积极向上的健康心态，科学应对疫情带来的各种心理挑战，为维护校园安全稳定，为全面打赢疫情防控阻击战提供坚实的心理保障。