为加强教育教学改革，推进人才培养方案修订，5月10日，纺织服装学院在线召开2022培养方案修订校外专家评审会，会议邀请东华大学丁辛教授、天津工业大学王瑞教授、苏州大学潘志娟教授、武汉纺织大学张尚勇教授、北京服装学院王永进教授作为评审专家，纺织服装学院院长谢红教授、教务处副处长金晓怡教授、纺织服装学院副院长辛斌杰教授以及纺织工程系系主任、服装工程系系主任、各专业教师代表出席了本次评审会。评审会由东华大学丁辛教授主持。

谢红院长表示，本次会议对学院专业建设、师资力量提升、学生培养有着重要意义，希望通过此次机会，能在各位专家的权威指导下，促进纺织服装学院专业发展及人才培养。她总结指出，专业建设在落实专业国家标准、认证和评估要求的基础上，应进一步落实到人才培养实质性改进问题上，严格按照教育教学发展规律，落实到每个教学环节中，根据专家意见引发几点需深思的问题：培养目标设定合理性问题；培养方案模块化在人才培养中的定位问题；3核心课程如何支撑毕业要求，哪些课程是强支撑，如何落定问题，谢红院长再次对各位专家的指导启发表示感谢。

辛斌杰副院长介绍了出席本次会议的各位评审专家及领导，并对各位专家领导在疫情特殊时期抽出宝贵时间指导纺织服装学院培养方案修订工作表示由衷感谢。

评审专家结合产业发展要求和专业发展趋势，从培养目标的达成度、社会需求的适应度，课程体系的关联度，对培养方案设计的科学性、合理性进行了论证并提出宝贵意见。专家从培养目标、课程设置、实践教学环节占比、产教融合等方面提出建议，强调培养目标要凝练专业特色，紧密结合行业与社会未来发展需求，课程设置应具有逻辑性。丁辛教授指出，应根据专业需求确定培养方案，指导课程体系落实，从以下几个共性问题提出了建设性意见：课程设置是否反映学生解决复杂工程问题的能力；工程实践质量离现有要求的差距问题；培养目标如何指导毕业要求制定；核心课程如何对毕业要求形成强支撑。

金晓怡副处长对评审专家为学校专业建设给予的帮助和指导表示感谢，肯定了纺织服装学院在2022本科专业人才培养方案修订过程中所开展的一系列工作，指出培养方案修订应根据专业人才培养目标，结合专业特色，兼顾学生的专业能力提升和个人发展需要，并从总学分设置、劳动教育环节、课程思政、合作教育几个方面对专家建议意见做了补充说明。

服装设计与工程专业系主任曲洪建教授从培养计划调整指导思想及机制、培养目标、毕业要求、课程体系四个方面作了详细介绍。培养计划调整以工程教育认证机制、学校要求及专业发展需求为指导思想，以三循环为机制。培养目标以服装产业发展趋势调研、服装企业调研、毕业五年的学生调研为基础，明确学生毕业5年左右预期培养目标。毕业要求从培养目标达成情况、毕业要求达成情况、服装企业岗位能力要求、毕业要求指标点调整情况进行详细分析。课程体系对标工程教育认证要求，根据核心课程分类对应相应的毕业要求指标点。

纺织工程专业副系主任郑元生副教授从修订工作思路、培养目标修订、毕业要求修订、课程体系修订四个方面介绍了培养方案。依据国家政策、纺织行业发展趋势及纺织企业人才需求调研，明确毕业五年后纺织工程专业人才培养目标。毕业要求修订依据培养目标修订及培养目标达成情况。课程体系修订依据毕业要求及对应指标点的修订和应届毕业生毕业要求达成度计算与满意度调研，为更有力地支撑毕业要求，相应课程进行了更新，并进一步理清课程之间的逻辑关系，对标国家标准、认证标准，以及本专业的专业特色。

此次评审会的召开，体现了学院对人才培养的高度重视，也为纺织服装学院全面提高人才培养质量和专业建设水平起到了积极的推动作用，为培养方案修订指明了方向。