为深入贯彻全国研究生教育会议精神，落实教育部、国家发展改革委、财政部《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》和《上海工程技术大学研究生教育优质教学资源建设实施方案》等文件精神，以课程体系、教学内容改革为核心，完善优质教学资源体系，进一步提升研究生教育教学质量，2022年学校共立项研究生精品课程、在线课程、课程思政、教材、案例库、实践基地、教育教学成果培育和教改研究8大类教学资源建设项目58项。为了有效保障教学资源建设质量，近期研究生处多措并举推进项目实施。7月初发布了项目进度安排和各类项目的验收要求，强调了项目中期检查和结题验收的监督管理办法。7月20日组织了“研究生在线课程建设项目交流会”，会议由研究生处副处长李艳梅主持。会议邀请上海卓越睿新数码科技股份有限公司介绍了MOOC视频制作的流程和在建项目进展情况，并分享了中韩多媒体设计学院徐蓉蓉老师已完成的视频，在线课程建设团队就项目开展中的困惑和难点与制作公司开展了交流讨论，进一步明确了在线课程建设的流程和任务。
7月27日，召开“国家课程思政示范课程经验分享交流会”，邀请东华大学获得国家级课程思政示范课程的孙宝忠教授做经验分享，会议与教务处共同组织。教务处副处长金晓怡、在建的课程思政建设项目团队和相关老师参会，会议由研究生处副处长李艳梅主持。孙宝忠教授是教育部课程思政教学名师、上海市课程思政领航团队负责人、首批高校“双带头人”教师党支部书记工作室负责人、首批全国党建工作样板支部党支部书记。会上，孙宝忠教授从课程思政的申报、课程思政的认知、课程思政的顶层设计、课程思政领航学院构建与实践、四位一体的课程思政体系构建与实践、纺织结构复合材料课程思政案例、课程思政建设的问题思考七个方面展开介绍，就课程思政的建设、课程思政元素与课程教学的有机融合、课程思政示范项目的申报等分享了诸多经验和做法，参会的老师们都表示受益匪浅。
与此同时，研究生处还整理发布了“研究生实践基地和研究生联合培养基地申请流程”，指导基地建设项目和各学位建设点将基地合同/协议纳入信息化门户统一管理。研究生处近期还与中国专业学位案例中心取得联系，将逐步为专业学位案例库建设提供指导。
研究生优质教学资源建设是提高研究生培养质量的重要工作，研究生处和各学院将高度重视相关工作推进，发挥各学科专业的优势和特色，形成优质的研究生教育资源体系，为持续推动我校研究生教育教学改革、促进我校研究生教育高质量发展奠定基础。