讲座题目：学校思政课如何守正出新

主讲人：陈大文

主讲人简介：同济大学马克思主义学院特聘教授，博士生导师。教育部“思想道德修养与法律基础”分教学指导委员会副主任委员，上海高校“思想道德修养与法律基础”分教学指导委员会主任委员，中央马克思主义理论研究和建设工程专家，全国优秀教师，上海市教学名师。

主要从事思想政治教育、法治教育及法治理论研究，在《法学研究》、《中国软科学》、《思想理论教育导刊》等重要刊物发表论文40余篇，公开出版教材、专著8部。主持国家教育体制改革试点项目、教育部哲学社会科学重大课题委托项目、上海市社科规划重点项目等纵向课题10余项。参与中央马克思主义理论研究和建设工程重大项目和中宣部特别委托项目研究。被聘为中国人民大学复印报刊资料•马克思主义理论系列刊学术编辑委员会委员、国家社科基金项目成果鉴定专家等。

讲座时间：5月17日  14：00

讲座地点：行政楼506

主办单位：社会科学学院

同济大学陈大文教授莅临社会科学学院开展学术讲座

5月17日，应我校社会科学学部邀请，同济大学教授、博士生导师陈大文到我校开展学术活动。会议由社会科学学部主任刘志欣教授主持，学部教师与全体研究生导师参加本次活动。

陈大文教授现任职于同济大学马克思主义学院，是教育部“思想道德修养与法律基础”分教学指导委员会副主任委员，上海高校“思想道德修养与法律基础”分教学指导委员会主任委员，中央马克思主义理论研究和建设工程专家。本次讲座，陈大文教授以“学校思政课如何守正出新”为主题，以高校思政课改革为核心， 介绍了政治理论课的教学经验与学科研究方法。

会议伊始，陈大文教授以自己过去工作经历的例子，讲述我国马克思主义学科的发展和建设的过程。他认为，高校马克思主义学院要坚持学科独立性，做到“马院姓马，在马研马”，教师可能有着不同的学科背景，但他们的学科立场、学科方向和授课内容要以马克思主义理论为指导，坚持学科的政治属性。在社会主义国家，意识形态之争的问题十分严峻，高校教师一定要坚持马克思主义，背弃放弃马克思主义，高校就会失去灵魂，因此思政课的“守正”工作意义重大，高校思政课必须坚持意识形态的属性。另外，授课必须坚持理论属性，课程内容设计必须体现理论深度，不能因为一味追求授课方式的“新颖”和“花样百出”，忽视课程内涵挖掘，背离教学与研究目标。

大中小学思政课教学一体化已经成为思政课“出新”的重点，过去大中小各级教育思政课程内容简单重复现象十分严重，各级教育的思政课程内容区分度不高。如何做到大中小各级教育的思政课内容“循序渐进，螺旋上升”，打破简单重复的模式，已经成为思政课改革的热点。研究生政治理论课也要在本科教育基础上提升教学内容。他还提到专题教学改革是思政课“出新”的另外一个重点。专题教学有着其独特教学优势，是思政课“出新”的重点。

讲座全程气氛活跃。陈大文教授结合思政课教学中存在的问题，详细阐述自己的观点。他的独到见解获得在场老师们的赞许和掌声。学部主任刘志欣教授最后进行了总结发言，强调教师必须坚持马克思主义理论指导，坚持哲学社会科学研究的政治属性和理论属性。

本次讲座是社会科学学部学科研究生导师培训的系列活动之一，通过本次讲座，学科研究生导师深化了对马克思主义理论的认识，加强了对高校哲学社会科学研究政治属性的理解，有效提升了研究生导师的师德师风，也拓宽了教学与研究的学术视野。

本次讲座在热烈的掌声中圆满结束。

作者：社会科学学院