第一版
【主题教育】读书班：持续推进理论学习走深走实
5月11日、5月18日，学校学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导干部读书班第三期、第四期先后开班，均由校党委书记李江主持学习。
11日开班的第三期读书班，校领导班子成员参加学习。市委第十八巡回指导组组长吴嘉敏列席读书班。校党委常委、组织部部长朱洪春领学《学党章守规矩讲党性—学习党的二十大对<中国共产党章程>的修正案》专题。
校党委书记李江在发言中指出，党章是我们党的根本大法，是管党治党的总章程。一是要加强党的全面领导，坚持用党的领导引航中国式现代化；二是要从建党理论、中国道路、世界治理的中国方案三方面科学把握“中国式现代化”的内涵；三是要把党章规定要求贯彻到实际工作中，同时注重对党的最新规章制度的学习。
市委第十八巡回指导组组长吴嘉敏肯定了学校开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育取得的成效，对本期读书班的领学、辅学、交流研讨进行了点评。
校党委常委、组织部部长朱洪春从“党章的意义与框架体系”“世界政党章程比较分析”“中共党章的历史演进”“党的二十大新修订党章的核心要义”四个部分领学“党的二十大对党章修正案”专题。重点阐释党的二十大对党章修改的核心要义，强调党章的新修订是十九大以来党的理论创新、实践创新、制度创新和党的建设的新成果。
校党委副书记、纪委书记门妍萍，校党委常委、宣传部部长徐阳辅学。校领导班子成员作学习交流发言。
18日开班的第四期读书班，同时结合党委理论学习中心组学习，校党委中心组成员参加学习。复旦大学马克思主义学院马拥军教授就《习近平著作选读》第一、二卷作专题辅导报告。
李江书记介绍，马拥军教授是研究阐释党的十九大精神国家社科基金重大专项课题“新时代我国社会主要矛盾变化新特点的经济哲学研究”首席专家，对习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论的阐释是本次读书班很好的理论辅导，新思想的世界观和方法论不仅可以为学校深入开展主题教育工作提供理论指导，也可以为学校领导干部开展实际工作提供方法指导。
马拥军教授从中共中央发出的关于学习《习近平著作选读》第一卷、第二卷的通知要求导入，提纲挈领地介绍了《习近平著作选读》第一卷、第二卷的篇目、框架特点等内容，辅以深厚的理论功底、丰富的历史史实、紧密联系国际国内形势的发展变化，深入浅出地阐述了中国共产党的领导、中国特色社会主义道路、“新思想”的世界观和方法论三大方面重要内容，理论联系实际，重点突出，对校党委理论学习中心组成员加深习近平新时代中国特色社会主义思想的认识和理解具有很强的指导意义。
学校理论学习中心组成员围绕专题学习进行交流发言。
【调查研究】校领导赴机械与汽车工程学院开展调研
为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，深入一线开展调查研究，聚焦破解难题推动工作。5月10 日下午，校党委书记李江一行7人赴机械与汽车工程学院开展主题教育调研。
会上，李江书记充分肯定了学院主题教育取得的成绩，对进一步开展好主题教育提出要求：一是坚持对标主题教育的总要求，坚持调查研究和问题导向，聚焦学院转型发展的难点问题，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上求实效；二是深刻把握和科学运用马克思主义的方法论指导实际工作，凝练学院办学特色，坚持对标同类学院经验，辩证清醒地分析学院发展中的优势与短板；三是要以解决师生急难愁盼问题为目标，持续建立科学、长效的工作机制，注重开源节流，拿出破解难题的实招硬招。
与会学校领导班子成员结合分管工作实际，围绕课程思政、督察整改、人才工作、学科建设、数据统计和宣传教育等方面交流发言。
结合主题教育调研工作，机械与汽车工程学院党委书记虞蓉代表学院汇报了党委基本情况、主题教育开展情况、党建引领学院事业高质量发展、目前面临的困难与对策等四个方面内容。学院坚持把主题教育与党的二十大精神学习、重点工作推进、特色工作创建、巡察整改等工作有机结合，努力实现党建工作“见人见事见精神”。学院党委副书记、院长方宇从学院文化、制度、团队建设和其他问题意见等方面作补充交流。
学院领导班子成员和与会教师表示，校党委书记李江一行到学院开展调研指导工作，为推动学院主题教育走深走实提供了建设性意见和建议。学院将以更高站位、更强担当、更实举措抓好抓实主题教育，切实把学习成效转化为推动学院高质量发展的强大动力。
学校开展主题教育暨党委理论学习中心组（扩大）学习会电影党课
看《望道》温初心
为深入学习贯彻党的二十大精神，激励广大党员干部缅怀革命历史，坚定理想信念，5月12日下午，学校开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育暨党委理论学习中心组（扩大）学习会电影党课活动。校党委中心组成员、全体中层干部参加。
时长近两个小时的电影党课《望道》，以首个中文全译本翻译者陈望道先生为切入点，以细腻的笔触，还原了陈望道先生醉心翻译时错把墨汁当糖水，“真理的味道有点甜”的故事；详细刻画了他在翻译过程中字斟句酌的场景。通过对陈望道先生一生宣扬真理、改革社会的回顾，党员干部们从老一辈革命家的故事中感受到了信仰的力量。
通过电影党课，学校党员干部重温了陈望道首译宣言的经典故事，也在对历史还原中完成了一次“穿越百年的对话”。“望道”是一个名字，更是一代人的精神索引。通过这场别开生面的电影党课，大家深受鼓舞，心潮澎湃，纷纷表示要从陈望道的故事中汲取力量，品味“真理之甘”，更加深刻地领会党的二十大精神，感悟中国共产党的初心和使命，为学校事业高质量发展画好“施工图”，当好“施工人”，在新征程上踔厉奋发、笃行不怠，以实际行动助力学校创建一流的高水平现代化工程应用型特色大学。（王雁）
第二版
多所高校来我校交流调研
郑州工程技术学院：续签全面战略合作协议
5月12日上午，我校与郑州工程技术学院在松江校区行政楼19楼召开交流会并续签两校全面战略合作协议。校党委书记李江，党委副书记、纪委书记、监察专员门妍萍，郑州工程技术学院党委书记甘勇，纪委书记、监察专员谢霜云出席会议，相关职能部门负责人参加会议，会议由门妍萍副书记主持。
李江书记代表学校党委对甘勇书记一行来访表示热烈欢迎。李江书记指出，两校校名相近、学科相通、人缘相亲，签署全面战略合作协议以来不断深化交流，取得了良好的成效。李江书记对两校进一步深化合作提出三点建议，一是以签署新一轮战略合作框架协议为抓手，实现两校“优势互补、资源共享、互惠互利、共同发展”。二是不断加强两校的沟通互访，确保将合作协议落地并顺利推进。三是希望两校充分发挥高校职能和使命，在更好地服务国家大局、服务区域经济社会发展中做出贡献。
甘勇书记介绍了郑州工程技术学院的发展历程、办学特色和学科建设等情况。希望两校能以签署新一轮战略合作框架协议为契机，积极推动学科建设、新工科专业建设、人才培养、国际合作交流、学术骨干培养、课程体系建设、国家级教学质量工程项目申报、教师教育特色建设等合作交流的深度广度，建设全面、长远、全方位的战略合作伙伴关系，推动两校事业发展再上新台阶。
发展规划处处长殷志祥介绍了学校学科发展情况，科研处处长谢红介绍学校科研工作情况，机汽学院院长方宇、电气学院院长李媛媛介绍了学院专业建设及人才培养情况。郑州工程技术学院党委委员、党办主任常锋、发展规划处处长王琦、科技处处长苏玉就学科发展、专业建设等方面做互动交流。
会前，郑州工程技术学院一行参观了我校波音737-800模拟机项目、5G+人工智能应用联合创新实验室、服装智能定制实验室、虚拟现实综合实验中心。
湖南工程学院：互学互鉴经验共享
5月15日上午，我校与湖南工程学院交流会在松江校区行政楼19楼召开。校党委书记李江，副校长夏春明，湖南工程学院校长易兵出席会议，两校相关职能部门负责人参加会议，会议由夏春明副校长主持。
李江书记代表学校对易兵校长一行来访表示热烈欢迎，并介绍了学校的发展历程和办学特色。他表示，学校近年来不断深化人才培养模式创新、产教融合发展，希望双方加强交流合作，通过互学互鉴、经验共享，推动各项事业共同发展。
易兵校长介绍了湖南工程学院的总体情况。希望两校在学科建设、新工科专业建设、人才培养、教师教育特色建设等方面深度合作，推动双方事业发展再上新台阶。
党办、校办、发展规划处、教务处、科研处、机械与汽车工程学院、电子电气工程学院、管理学院、纺织服装学院相关负责人参加交流。
会前，湖南工程学院一行参观了我校大型构件智能制造机器人实验室、人机与环境工程技术研究中心、波音737-800模拟机项目、虚拟现实综合实验中心等。
北京工业大学耿丹学院：产教合作融合发展
5月11日，北京工业大学耿丹学院院长林炎志、机电工程学院院长徐胜云等一行6人访问我校。校党委书记李江、副校长王岩松、党委办公室主任高锡文、国际交流处处长王勤、对外联络办主任朱蓓、中德产教融合发展研究院副院长唐明出席会议。会议由校党委书记李江主持。
李江书记向林炎志院长一行的到访表示热烈欢迎，介绍了学校的发展历程和办学特色。他表示，我校始终坚持依托现代产业办学、服务经济社会发展的办学宗旨，四十余年来，校企合作水平和产学合作教育得到长足的发展。近年来，学校以建设高水平现代产业学院、中德产学研用创新联合体示范基地等产教融合创新平台为契机，不断创新人才培养模式，深化产教融合发展。
林炎志院长介绍了耿丹学院的办学历史和内涵发展。耿丹学院以中国早期教育家、革命家、留英博士——耿丹烈士的名字命名，始终秉承“不以营利为目的”的公益性办学理念，传承耿丹烈士伟大的爱国主义精神。近年来，耿丹学院在“开放式、国际化、应用型”的办学定位上，不断加强专业建设、突出专业特色、提升专业内涵。希望通过本次的调研交流，能够学习和借鉴工程大在教学改革、科研创新、人才培养以及国际交流等方面的宝贵经验和优秀做法。
会前，北京工业大学耿丹学院一行赴我校中德产教融合发展研究院、机械与汽车工程学院、电子电气工程学院、航空运输学院（飞行学院）以及国际创意设计学院的专业实验室进行了参观调研。
优化招生专业计划结构提供优质服务
学校加大在河南省招生布局
5月11—12日，夏春明副校长一行赴河南省教育系统调研，深入了解生源结构，报考倾向，提出将不断加大在河南的招生布局，为高等教育发展贡献工程大的社会责任。
给予河南考生更多升学机会
5月11日上午，我校调研团一行赴河南省教育考试院进行交流调研。座谈会上，夏春明副校长介绍了学校的办学历程、专业特色、人才培养模式、师资队伍建设以及升学与就业等方面的情况。他表示，学校在河南全一本批次招生以及在招飞的过程中得到了河南省考试院的大力支持，河南省考生质量高，与我校的招生目标非常契合，未来学校将继续与省考试院密切沟通，不断加大在河南的招生布局，落实做好河南省招生的各项工作。河南省教育考试院院长董学胜提出，河南省是全国的高考大省，近几年拥有近100多万的考生，生源质量优质，上海工程技术大学在河南省的社会认可度很高，希望学校能在河南的招生过程中多投放计划，多给予河南考生升学机会，同时也能给学校提供更多更优质的生源。随后，双方就河南省生源特点以及如何提升学校在河南省的影响力等问题进行了深入交流。
全面深化合作共谋高质量发展
11日下午，夏春明副校长一行赴河南工业大学交流调研。他表示，河南工业大学是河南省人民政府和国家粮食和物资储备局共建高校，为国家的粮食行业做出了重要贡献，值得我们学习，希望河南工业大学把更多的经验做法介绍给我们，双方全方位加强联系，相互学习、共同发展。河南工业大学李成伟校长表示，双方在很多领域都可以加强合作，希望借此机会加强两校之间的交流合作力度，充分发挥各自优势，共谋高质量发展。通过调研，双方就专业建设、人才培养、工程认证以及产教融合等方面交换意见，为两校继续全面深化合作，共同发展打下坚实基础。
工程大“优质生源基地”花落
5月12日上午，在航空运输学院（飞行学院）和教务处（招生办）共同组织推进下，副校长夏春明一行前往河南省示范性普通高中---河南省淮滨高级中学，与淮滨高中共同开展“优质生源基地”授牌仪式。他指出，我校致力于培养担当民族复兴大任的高素质工程应用型人才，在建设国内一流的高水平现代化工程应用型特色大学征程上自信前行。期待通过优质生源基地的平台建设，进一步增强双方深度合作，鼓励更多的优秀学子报考我校。淮滨高中李明校长表示，上海工程技术大学“优质生源基地”挂牌是对淮滨高中办学理念、学生素质和育人成果的充分肯定和信任。学校将坚定不移走特色发展之路，坚定目标方向，不懈努力奋斗，用卓越的意志品质和能力素养，迎接挑战，接受挑选，成就美好未来。
第三版
学校举办教职工学习习近平用典大赛
5月15日下午，由校工会、党委教师工作部主办，马克思主义学院承办的“‘学思践悟党的二十大精神、踔厉奋发伟大新征程’——2023年上海工程技术大学教职工学习习近平用典大赛”在行政楼506会议室举行。校党委副书记、工会主席史健勇，工会常务副主席李霞，党委教师工作部、人事处处长张宇清，马克思主义学院党总支书记董旖旎，党委宣传部副部长祝玥等部门相关负责同志及参赛选手参加活动。比赛由工会常务副主席李霞主持。
校党委副书记、工会主席史健勇对本次活动的成功举办给予了充分肯定。他表示，在学校深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育之际，举办学习习近平用典大赛具有重要的现实意义和教育意义，考验的是选手们对典故学习的深度与广度，是程园在传播中华优秀传统文化上的一次成功尝试，在严肃活泼的氛围里，加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，取得了良好的效果。他希望通过举办此次大赛达到三个目的：一是以赛促学，进一步激发广大师生学习中华优秀传统文化的思想自觉，习近平总书记在重要讲话中，常常引经据典，这种哲学思维和工作方法对教育工作者和当代青年大有帮助，我们要切实增强文化自信，思考好如何古为今用中华优秀传统文化；二是以赛促学，进一步激发广大师生学习习近平新时代中国特色社会主义思想的政治自觉，政治氛围与现实的社会基础、国际形势密切相关，在百年未遇之大变局背景下，斗争的形式日益复杂，要把党和人民的事业长长久久推进下去，就要回答好“教育三问”，必须不断提高政治自觉、增强政治意识，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力；三是以赛促学，进一步激发广大师生学以致用、知行合一的行动自觉，我们要不断加强理论修养、提高学习能力和在工作实践中解决问题的能力，激发党员干部以昂扬奋斗的精神状态投身教育强国和民族复兴伟业，不断“学以致用”，将学习收获转化为具体行动和工作成效，转化为推动学校各方面高质量发展的持久动力。
会上，校工会常务副主席李霞、马克思主义学院党总支书记董旖旎分别对比赛基本情况、比赛规则及筹备情况进行了介绍。
学习习近平用典大赛于2020年首次引入到上海市教育系统，经过几年打磨，赛制不断精进，内容不断革新，参赛范围不断扩大，成为寓教于乐、教学相长，以赛促学的上海教职工学习教育平台。大赛围绕习近平总书记在重要讲话和文章中引用的典故展开，不仅考察参赛者对用典原句、出处及其释义的了解，更要求选手们结合用典场合和语境加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，旨在通过这种形式，促进广大教职工学经典、用经典、进一步学深悟透党的二十大精神。自4月初启动，经过部门选拔推荐，共有来自16家部门的20位选手参赛参加。
现场答题设必答及抢答两个环节，气氛紧张而热烈，精彩纷呈。答题提示音刚落，选手几乎同步举起答题板，这不仅是智慧和记忆的较量，更是手速和眼力的检验。
经过激烈角逐，来自财务处的侯圣勇、国际交流处的武宜笑荣获一等奖，来自马克思主义学院的杨娟、国际教育学院的万晓旻、艺术设计学院的李爽荣获二等奖，来自图书馆的赵真等4位选手荣获三等奖，来自电子电气工程学院的赵彬等11位选手获优胜奖。
马克思主义学院党总支：学而思、学而用、学而行
马克思主义学院学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育在全面覆盖、全面学习、全面把握、全面引领、全面落实上下功夫，统筹当前和长远，明确目标和任务，结合学院实际和师生特点，遵循规律、把握节奏、突出重点，有序有力推进。
落实“5+3”学习制度，以学铸魂筑牢根本
学院立足高站位、高标准、高要求，落实“五学+三结合”学习制度。坚持“深化读书自学、强化专题预学、坚持集体领学、促进研讨共学、联系师生导学”的“五学”模式，实现分层学、分类学。坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想与学院实际工作相结合；全体教师将学习与集体备课结合；全体学生将学习与学业发展相结合的“三结合”模式，促进理论学习与业务工作相结合。通过分专题、有侧重地进行深度自学，研读、精读习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓，学出逻辑性、历史性、时代性。在学、思、践、悟习近平新时代中国特色社会主义思想上强力引导、全员推动、扎实推进、见到实效。
推出“5+1”传习菜单，充分发挥旗帜引领
学院推出学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育“5+1”传习菜单，即：习近平新时代中国特色社会主义思想中政治、经济、文化、社会、生态和中国式现代化6个专题，46门宣讲课程，丰富主题教育的内容和形式，确保学习教育有抓手、见成效。深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想的学习教育辐射到全校师生。
成立“马院青年”研习讲团，主题宣讲学用结合
马院青年研习宣讲团成员以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为主线，坚持社会实践、志愿服务、专业学习和理论宣讲相结合的原则，自觉践行高校马克思主义学院坚持“马院姓马，在马言马”的鲜明导向和办学原则。宣讲团进学院、进支部、进班级、进社区，进企业，营造良好的习近平新时代中国特色社会主义思想研习宣传教育氛围。
开展“七个一”践习行动，党建联建互促共进
通过与二级学院（部门）开展共建结对、联组学习、理论宣讲等方式发挥马院理论学习引领作用。主题教育期间，指导结对学院（部门）开展“七个一”践习行动。包括：指导一次课程思政、进行一轮主题宣讲、举办一次微视频竞赛、开展一次经典畅谈、践行一条红色路线、共组一次主题党日、举办一次情景党课。
第四版
109名，2022年全国大学生学科竞赛排行榜我校再创新高
近日，2022全国普通高校大学生竞赛分析报告发布，我校在2018-2022年全国普通高校大学生竞赛榜单中位列113名，在2022年单年排名中位列109名，较上年提升12位，在全国地方本科院校大学生竞赛榜单中位列65位，在上海市地方高校中稳居第三，上海市高校中排名第七。学校在创新实践人才培养中长期保持全国优异水平，人才培养实力稳步提升。
2022年我校A类学科竞赛国家级获奖78项，省市级获奖418项。首次在全国大学生机器人大赛RoboMaster机甲大师超级对抗赛中获2项全国一等奖；再次在全国大学生机械创新设计大赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生智能汽车竞赛获全国一等奖。学校还通过线上方式承办了 NCDA、米兰设计周、化工设计大赛、中国机器人及人工智能大赛、智能汽车竞赛、“汇创青春”系列赛等多场上海市级赛事，彰显学校实力、提升学校影响力。
教务处将继续通过竞赛分级分类管理、奖励、考核、成果认定、经费保障等多种激励政策和多项保障机制，激发学院、教师及学生主观能动性，营造艰苦攻坚，创新有为，良性竞争的环境氛围，搭建校内外创新创业平台，建立具有我校鲜明特色的高水平现代化工程应用型特色大学“双创”生态体系，实现“双创”人才高质量培养。
2022，工程大学子在全国赛场上的荣耀时刻
全国大学生机器人大赛RoboMaster机甲大师超级对抗赛
在全国大学生机器人大赛RoboMaster机甲大师超级对抗赛上，我校木鸢Birdiebot战队获得全国对抗赛的一等奖，同时获得单兵种哨兵机器人、工程机器人实战一等奖，首次收获单项赛“飞镖打靶”和“英雄吊射”的全国奖项，成绩斐然。
RoboMaster 机甲大师超级对抗赛（RMUC），侧重考察参赛队员对理工学科的综合应用与工程实践能力，充分融合了“机器视觉”“嵌入式系统设计”“机械控制”“惯性导航”“人机交互”等众多机器人相关技术学科，同时创新性地将电竞呈现方式与机器人竞技相结合，使机器人对抗更加直观激烈，吸引了众多的科技爱好者和社会公众的广泛关注。在2022赛季中，对战双方需自主研发不同种类和功能的机器人，在指定的比赛场地内进行战术对抗，操控机器人发射弹丸攻击敌方机器人和基地，其中机器人包括：英雄机器人、步兵机器人、工程机器人、空中机器人、哨兵机器人以及飞镖系统和雷达系统。比赛结束时，前哨站、哨兵机器人或基地剩余血量高的一方获得比赛胜利。
全国大学生智能汽车竞赛总决赛
在第十七届全国大学生智能汽车竞赛总决赛上，经过激烈角逐，我校工程训练中心赵春锋、胡陟老师指导的曙光一队获得平衡信标组全国一等奖，工程训练中心史晓帆、赵春锋老师指导的啊对对队获得智能视觉组全国二等奖，工程训练中心赵春锋老师、机械与汽车工程学院马西沛老师指导的夏至赫曦队获得无线充电组全国二等奖，工程训练中心汪敬华、张志雄老师指导的大锡洋队获得完全模型组全国二等奖。此外，我校学子还荣获华东赛区一等奖4项、二等奖4项。本届竞赛比赛模式分区赛、省赛，线上、线下相结合开展，组织难度大，要求更高。华东赛区与全国总决赛竞赛时间只隔3天，要求学生车模调试程序既要适应华东赛区赛题规则又要适应全国总决赛赛题规则。
全国大学生机械创新设计大赛
在“唯实杯”第十届全国大学生机械创新设计大赛决赛上，来自全国123所高校的师生，200项作品入围全国决赛，我校机械与汽车工程学院指导的4支队伍经过层层选拔，一路披荆斩棘，最终获得全国一等奖1项、二等奖3项，创历史最好成绩。
本次大赛主题为“自然•和谐”，围绕“仿生机械”和“生态修复机械”开展设计与制作工作。在教务处、后勤部门的大力协调、帮助下，在机械与汽车工程学院学生科创中心机械创新基地的组织培训下，参赛同学不畏烈日酷暑，顶着烈日在体育场沙地反复演练，在荣获4个国赛名额的基础上，夏娃、张宏博、殷海明、孙晨阳怡、廖静五位同学设计制作的《全地形高效智能仿犁喷注固沙车》在张春燕、张美华老师的指导下，凭借精益求精的布展、推陈出新的设计，终获全国一等奖。此次获奖是我校继2018年第八届全国大学生机械创新设计大赛首次获一等奖后连续三届获得大赛全国一等奖。
第十八届中国研究生数学建模竞赛
在“华为杯”第十八届中国研究生数学建模竞赛中，我校有293支队伍成功参赛，共获全国一等奖1项、全国二等奖42项、全国三等奖79项，获奖数相比去年增加23%，总成绩名列全国第6名，并获全国优秀组织奖、先进个人奖。
电子电气工程学院的威斯盟战队获得全国一等奖，团队成员为张佳伟、王新宇和李任斯。研究生数学建模竞赛组织和指导教师李路获先进个人奖。我校参赛队伍获奖比例达41.6%，远高于大赛平均获奖比例33%。其中，电子电气工程学院一、二、三等奖获奖队伍和总获奖数为41队，机械与汽车工程学院和管理学院分别为30队和21队。该竞赛的成绩已成为衡量参赛单位研究生创新能力和培养质量的重要指标。
链接
学校修订大学生学科竞赛管理办法
提升创新能力促进学科建设
为深化高等学校创新创业教育改革，加强创新创业人才培养，提升大学生的创新能力，提高大学生的综合素质，推进我校大学生创新活动开展，近日学校修订了《上海工程技术大学大学生学科竞赛管理办法》，进一步规范大学生学科竞赛的组织管理工作，促进学科和专业建设。
办法根据学科竞赛的主办单位、知名度和影响力等因素，并考虑竞赛的行业背景、高校参与及学生培养情况，将学科竞赛由高到低分为 A、B、C 三个类别，由高到低划分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个等次，各类校级创新平台应对各项竞赛参赛学生进行开放，充分利用学校投入的资源，做好竞赛保障工作。
学校成立学科竞赛认定委员会，对于A 类竞赛，学校实行项目化运作、流程化管理，参赛组织工作根据 A 类竞赛具体情况，由相关职能部门牵头成立竞赛项目组。竞赛项目组由相关单位的负责教师组成，责任单位的竞赛项目负责人任组长。竞赛项目组负责制定竞赛计划，组织开展报名、选拔、培训、参赛等规定流程，并指定一名竞赛项目联络人。
同时，学校对学科竞赛获奖师生发放奖学金和奖教金，按竞赛类别、等次及获奖等级，以就高原则予以实施。
本版文章来源：教务处