学生工作部（处）、研究生工作部始终牢记立德树人根本任务，努力践行“为党育人，为国育才”的要求，坚持以学生为中心，围绕“三全育人”体系构建，多措并举打造“全员、全过程、全方位”育人模式，以主题教育为契机切实推进整改落实。

一、开展学生大调研工作，有的放矢促整改

学生工作部（处）、研究生工作部把主题教育与当前重点工作有机结合，找准差距、补齐短板，讲实事、出实效，以刀刃向内的精神和勇气扎实开展专项整治，全体学工人主动在“程园学工”微信公众号上公布手机号码，及时解决学生困难。为进一步了解新时代大学生特点，下发《关于开展2019年度学生工作调研项目的通知》，针对“本专科新生、研究生状况、中本贯通学生、中外合作办学专业学生、体育专招学生、少数民族学生（含预科生）、退伍学生、留学生状况、学风和诚信状况、学生考研、学生职业生涯指导需求、学生宿舍生活习惯、网络思政、产学合作实践能力培养、全程导师、辅导员指导情况”等15个调研内容进行全方位师生大调研。11月8日下午，学校召开了学生调研成果交流会，对调研过程中发现的问题进行了详细分析和解读。

二、搭建全员育人平台，开展“三走近”系列教育活动

一是加强专职辅导员队伍建设，实行多层次选拔、多元化培养、多平台锻炼和多维度发展。举办了学校2019年辅导员职业能力大赛，引导辅导员们走进学生生活、走进学生学习、走进学生心灵，深入宿舍、课堂、食堂、操场、实验室、图书馆，增进师生互动，了解学生思想动态、成长过程、发展需求；二是积极发挥专业课教师在学生学习兴趣引导、学业规划设计、科研训练启蒙中的作用，鼓励高职称专业教师、高水平人才担任班导师，同时推出考研服务岗、考前加油站等学业帮扶措施，助力学生成才；三是开展家校、校企联系活动，组织召开了“新生家长会”“家长看校园”等活动，开设“企程讲坛”，聘请知名企业导师为大学生讲思政课，邀请知名校友返校交流，不断推动“全员育人”工作向纵深发展。

三、构筑全过程育人体系，针对不同年级开展针对性教育

针对新生实施“导航计划”，以入校100天为时间节点，围绕理想信念、日常养成、专业发展、团队精神、心理健康、安全教育六大主题，通过参观一次校园、学唱一首校歌、听一场心理健康讲座、制定一份学业规划、学习一期安全微课、学习一遍校纪校规“六个一”活动，引导学生高质量融入大学生活。针对二三年级学生实施“护航计划”，开展“1357”学风建设活动，评选30个年度之星、50个学风示范班、70个文明样板宿舍，发挥朋辈榜样引领带动作用。同时，学工部、研工部努力挖掘辅导员和学生典型，发挥榜样作用。2019年开展了辅导员年度人物及学生年度人物专项奖评选。7名辅导员和30名学生成为“年度人物”，发挥了榜样潜移默化的影响力。针对毕业生实施“起航计划”，通过多种形式集中开展就业教育、感恩教育，组织开展送母校一份祝福、拍一张毕业合影、开一次主题班会、发一份感谢信、做一份大学总结、写一份毕业生代表发言稿等活动，营造毕业生文明离校的浓厚氛围，助力学生顺利步入人生新阶段。

四、打造全方位育人空间，搭建平台促进学生全面发展

着力强化四个中心建设。进一步推进心理实事工程，在师生活动中心新建了3个心理健康教育中心诊疗室和1个团辅室。加快配齐心理健康教育中心专职教师，并即将出版心理咨询案例集；建设就业指导中心，联动产学合作教育，举办“职业训练营”，开展“行走的课堂”职业体验日系列活动，加强校地人才合作，努力提升学生就业能力。建设易班发展中心，统筹网络思政工作，举办“大学生网络文化节”，努力让网络思政教育活起来、潮起来、强起来、智起来。2019年学生申报的动漫、摄影、网文、微电影等17个作品被市教委推选参加第四届全国大学生网络文化节和全国高校网络教育优秀作品推选展示活动。建设学生资助中心，修订了《勤工助学管理办法》《帮困助学管理办法》《学生应急帮困管理办法》等7个文件，构建“奖+榜样、助+感恩、贷+诚信”的精准资助育人模式，找到学生的“渴望点”和“需求点”，为学生雪中送碳。

学生考研已进入备考及冲刺阶段，学工部、研工部努力解决学生反映的问题，着力推进考研教室建设，目前432个考研专用寄包柜已向全体考研学生进行开放申请。同时，研究生工作部积极开展“考研领航行动”，设立了考研服务站，更好地帮助广大考研学子改进学习方法、提升学习能力、解答疑难问题、增进复习效率，奋力冲刺，取得理想成绩。

学生工作部（处）、研究生工作部将以主题教育为契机，不忘初心、牢记使命，继续关注师生需求，集中精力抓好整改落实，以钉钉子精神扎实推进主题教育。