加强新时代教师队伍建设，是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、实现中华民族伟大复兴的基础支撑。主题教育开展以来，党委教师工作部聚焦教师队伍建设，深入开展调查研究，致力于整合校内外资源，积极打造教师队伍建设“助推器”。

依托数字资源，开展师德集中学习教育

今年4月起，教师工作部与组织部、党校、人事处、合规办等多部门联合主办法治专题研修班，以线上线下结合方式推进关键人群法治意识和能力培训教育。6月底，“师德集中学习教育”专题学习全面启动，在组织全体教师注册并完成4个学时专题学习的基础上延伸拓展到全体教职员工参与。7月，“师德集中学习教育”专题学习全面升级为“2023年暑假教师研修暨师德集中学习教育专题学习”。为保障学习效果与进度，充分调动二级学院管理作用，自7月始，教工部每周向各学院（部、中心）通报反馈学习数据，并将在线学习完成率纳入部门目标责任制考核指标。广大教师通过“思想铸魂”板块，深化对习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大报告的学习，增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同；通过“固本强基”“以案促学”“师德引领”等板块的学习，强化了对师德师风第一标准的认识和理解。

法治专题研修班专题培训暨法治工作联络员聘任仪式

发挥组织优势，让党支部成为政治师德双把关的“桥头堡”

选齐配强教工党支部书记、支部委员，建强教师党支部，使之成为涵养良好师德师风的重要平台，探索实行党支部联系非党教师制度，推行党员教师和非党员教师结对制度。跨部门联动，进一步理顺教职工政治理论学习、教师思想政治教育、党员“三会一课”学习制度要求，并推进落实、促进形成长效机制。印发相关工作提示，指导二级单位扎实开展教师政治理论学习，以“五位一体”组织体系为依托，在全体教师中开展“精读一批学习材料、开展一次集中研讨、走访一次红色足迹、打磨一批课程思政案例、举办一次教学大比武、树立一批先进典型”六个“一”的具体活动，在活动中增加教师集中研讨，大力弘扬马克思主义学风，不断强化教职工政治理论学习制度化长效化，增进广大教师对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。

“2023年教学大比武”筹备协调会

加强部门协作，“涉师德师风事件”的核查处置制度化规范化

教师工作部组织协同教务处、研究生处、科研处、学（研）工部（处）等相关职能部门，依托本科教学审核评估契机，全面梳理和明确教师在课堂教学、关爱学生、师生关系、学术研究、学风建设、社会活动等方面的规范要求。结合师德师风建设月开展新时代教师职业行为十项准则、学校教师职业行为规范和相关规范的宣讲、案例解读，开展学习讨论，提升教师规则意识，促进行动自觉转化。根据《上海工程技术大学师德失范行为处理办法（试行）》建立完善多部门协同联动机制，压实各二级单位党政主体责任，开展监测、研判，跟踪涉师德师风事件发展，对排查发现的问题线索逐一核实，依纪依规依法严肃惩处，对疑难复杂问题“一事一议”、逐件研判，提出处理意见，明确处置时间。推动从业禁止制度和教职员工准入查询制度落实。党委教师工作部牵头对近年来学校师德失范举报、违规问题等相关情况进行排查，同时要求各二级单位完成对本单位近一年来发生的师德违规问题的全面排查，有问题的要建立、完善问题线索台账。不断探索涉师德师风事件（线索）核查报告机制的实践惯例向制度化规范化转变，健全师德监测、核查、处理和上报工作闭环，进一步畅通举报、情况反映的渠道。

2023年度新进教师岗前培训校本研修师德专题教育

主题教育调研暨课程思政建设交流会

强教必先强师，建设高素质教师队伍是促进教育高质量发展的关键要素和第一资源。落实立德树人根本任务，必须把加强教师队伍建设作为最重要的基础工作来抓。党委教师工作部、人事处（人才办）将始终致力于把师德师风建设作为评价教师队伍素质的第一标准落到队伍建设各环节、全过程，通过不断完善制度建设、优化教师培训培养，强化教师能力建设和专业发展，全面提升教书育人、科研创新水平，为建设高质量教师队伍贡献智慧力量。