由汽车工程学院王岩松教授领衔成立的“汽车设计与制造工艺课程群”教学团队，共有8名教师，其中教授1名，副教授3名、博士4人。主要课程为《汽车制造工艺学》、《汽车车身结构》等，属于汽车设计与制造工艺课程群。
在2014年度，团队针对本科生课程教学、卓越计划实施、实践教学及教学改革建设、研究生学术能力培养、青年教师成长以及团队技术转移与服务等方面，开展了系列工作，在教学和科研方面都取得了较好的成绩：
积极进行教学改革和教学研究，依托大学生创新创业实践基地，指导大学生开展大学生方程式(FSC)赛车制作，并参加全国大赛，获得了中国大学生卡丁车挑战赛亚军；开展各种形式的教学研究，发表教学研究论文6篇，出版教材2本；团队成员教学改革成果获上海市教学成果奖二等奖1项和校级一等奖1项、二等奖2项、三等奖1项。
以教学团队建设为契机，推动团队科研能力提升，取得良好的科研成果。以面向任务型团队建设和“一院一峰”项目为抓手，推动团队科研方向的聚焦，目前团队在汽车NVH技术、车身质量控制等方向已经具备一定的研究能力；2014年，团队开展科研项目1 0项，其中国家自然科学基金3项，上海市自然科学基金项目2项；发表科研论文28篇，其中SCI收录论文1 1篇；获发明专利授权2项；获20 1 4年度中国机械工业科学技术奖二等奖1项、上海市科技进步三等奖1项、中国机械制造工艺科技进步奖一等奖1项。
2015年，团队又有了新的奋斗目标：
凝练特色、打造亮点。团队将从指导大学生创新项目组、FSC设计及制作小组、研究生创新项目，凝练团队特色，发挥团队对学生实行集体指导的力量，学生从项目组学习到的是众多指导老师的各自所长。因此，所培养的本科生、硕士生基础理论扎实、工程实践能力突出，将是本团队拟打造的一大亮点。
纵横开拓、教研相长。团队承担了多项省部级以上科研项目，并坚持以例会形式集体凝练团队研究方向、商讨解决科研项目中的问题，把纵向项目做深入、取得高层次成果；同时，紧贴工业生产的实际实践，不断开拓与企业的技术交流。将不断拓展合作企业，将纵向项目的科研成果逐步推广到企业中，实现技术转移；将工程实践中的技术攻关过程总结并带回课堂，科研反哺教学，形成良性循环。
开展教学团队思政工作研究。团队承担了学校2015年度教学团队思想政治研究项目的子课题。以骨干教师教学团队开展大学生思想政治教育工作的现状分析和改进方向为切入点，总结教学团队开展思政工作的有效经验，研究大学生思想政治教育工作融入教学团队建设的有效途径和方法，将于2015年9月完成课题研究报告。