| 提高自主创新能力关键是人才，高校在培养创新人才方面要发挥重要作用。创新人才，既包括科技创新领军人才，也包括大批在生产第一线、具有创新意识和能力的工程技术人员。 创新思维引领办学理念。高校要努力探索办学模式创新、人才培养模式创新。要把学校发展主动纳入到国家和地区经济社会发展总战略及大格局之中，纳入到全球经济发展、高新技术发展潮流之中。 在创新办学模式方面，高校学科链要对接产业链，构筑校企战略联盟。我校与企业集团共建二级学院，如与上海汽车集团公司共建“汽车工程学院”，与上海地铁运营公司共建“城市轨道交通学院”。学校还主动与地区政府广泛合作，如瞄准“数字长宁”定位，建立多媒体设计等专业；瞄准金山区“国际化工”定位，与金山、漕泾化工区共建上海精细化工产业促进发展中心。在创新人才培养模式方面，我校创建了“一年三学期，工学交替”的产学研合作教育模式；一些学院学生的毕业设计和论文有８０％选题来自企业实践课题。（摘自《解放日报》２００６年３月１５日——校长汪泓在市科教党委、市科委与解放日报联合举办的“认真学习贯彻全国科技大会精神，坚持走中国特色自主创新道路”座谈会上的讲话摘要） | 
