|  在教育部对我校本科教学水平评估圆满结束之际,为了进一步巩固与推进我校学风建设,抓住本科教学水平评估的有利契机,2006年11月27日上午,副校长孙培雷带领学生工作部(处)、各学院学生工作办公室等学生工作条线干部,在教学楼、校园、学生公寓等开展学风大检查。 从当日上午的检查来看,学生早晨上课迟到、睡觉、吃早餐等影响学风的“顽症”在评估之后有所“回潮”。针对这种情况,学校领导高度重视,通过开展学风大检查,巩固评估成果,克服形式主义,督促和帮助学生把好的习惯和方法保持下去,将在早操、晚自习、课堂纪律、精神文明建设等涉及学风建设的各个方面建立长效机制,特别要强化学生的自律观念和自律意识,把学风建设转变成学生的自觉行动,努力建立一种常态化的校园氛围。 金峥杰 |