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为了进一步集思广益，统一思想，巩固本科教学水平评估各项建设成果，落实学生工作的长效机制，学生工作部（处）在校领导的关心和指导下，初步完成了《上海工程技术大学学院学生工作考评体系（讨论稿）》的制订。为了增强考评体系的实用性和可操作性，体现学生工作管理的科学性和规范性，学生工作部（处）组织学院党总支副书记于4月13－14日赴常州举行2007学生工作专题研讨，校长汪泓、副校长孙培雷出席研讨会。 汪泓校长在研讨会上对学生工作条线率先制订学院学生工作考评体系的做法和取得的阶段性成果给予充分肯定。她指出，学生工作考评体系的制订和学生工作专题研讨的举办体现了学生工作紧紧围绕创建社会主义现代化特色大学的办学目标，并指出学生工作干部善于思考，科学规划，集大家智慧和力量，营造了学生工作团队群策群力的良好氛围。汪校长还就考评体系的进一步修正、完善和学生工作团队建设作提出要求。她还指出，学生工作考评体系的目标要定位在学生成才，教师成才，要纳入学校事业的全面发展考虑；学生工作考评体系的标准要体现科学性、系统性、可操作性，在规划—计划—业绩的过程中不断检验、修正和完善，并逐步推广；学生工作团队要注重人力、财力资源的优化整合，将岗位培训、理论学习、挂职锻炼、国内外专项考察、科研相结合，带教好、使用好学生工作干部，成为学校各级干部考察培养的重要摇篮。汪校长勉励全体学生工作干部勤于学习，做智慧型领导和干部，在学习中理解，在实践中体味，在奋斗中汲取智慧，在有效学习时间内全面提升综合素质，成为学校事业发展的中坚力量。 孙培雷副校长在讲话中指出，国家教育部将2007年定为“管理年”，我校学生工作考评体系的制订和学生工作专题研讨的举办，目的在于全面提升学生工作的管理水平，将学生工作做好。要在研讨中集思广益，统一思想，明确目标，把握好“粗与细”的关系，并注意在实施中完善考评体系。要在做好全年学生工作和考核工作的基础上，进一步策划好学生工作干部的岗位培训，完善学生工作管理信息系统构建，设计好学生工作干部的发展和输送工作，并在组织结构、工作流程和创新工作等方面深入思考和探索，力争将学生工作不断向更好更高的水平推进。 学生工作部（处）长王明复主持了研讨会，并对《上海工程技术大学学院学生工作考评体系（讨论稿）》的各项指标、主要观测点、参考权重、等级标准等逐项作了介绍和诠释。会上，与会人员对学院学生工作考评体系进行了热烈而细致的讨论，大家畅所欲言，献计献策，考评体系的完善取得了积极的成效，学生工作专题研讨取得预期效果。 《上海工程技术大学学院学生工作考评体系（讨论稿）》的制订和完善，是按照国家教育部对普通高等学校学生工作的要求，结合我校学生工作的实际，从策划、构思、成稿到修订历时半年，涉及9项一级指标、37项二级指标、119项主要观测点，考评内容涵盖了学院学生工作的组织管理与工作效率、思想政治教育与常规教育、学风建设、心理健康教育、学生事务、就业工作、产学合作教育等。完善后的《上海工程技术大学学院学生工作考评体系（试行）》及其实施，将有力地提升我校学生教育、管理和服务工作的效率，体现考评考核的公平公正和科学合理，标志着我校学生工作科学化、规范化、系统化、内涵化建设的整体水平上到一个新的台阶。 | 
