|  5月29日下午14：00，上海工程技术大学校长汪泓教授为“高等学校产学研合作教育骨干教师高级研究班”学员作了题为《遵循三大规律，推进合作教育，创建现代化特色大学》主题报告。孙培雷副校长主持报告会。
汪泓校长的报告围绕上海工程技术大学在发展建设中遵循的高等教育发展规律、人才培养规律和社会主义市场经济规律，阐述了学校创建现代化特色大学的发展战略目标，介绍了学校20多年产学合作教育实践的经验和做法。 汪泓校长在报告中指出，培养和造就具有创新精神的应用型人才，推动科技成果转换、成为学术研究的创新基地，是现代大学的重要任务和功能。产学合作教育促进现代教育和实践教育的有机结合，为科学技术成果的转换、大学生创新能力的培养和创新基地的建设，也为大学反哺社会功能的实现，提供了重要的途径。 汪泓校长阐述了学校坚持“四个主动纳入”的科学的办学理念，即坚持把自身发展主动纳入到国家和地区经济、社会发展的总战略以及大格局之中，纳入到全球经济发展趋势、高新技术发展潮流、学科建设发展规律之中，纳入到满足人民群众日益增长的对优质教育资源迫切需求之中，纳入到社会主义市场经济竞争之中，并成为学校推进产学合作教育理论创新和实践探索的重要思想基础。  汪泓校长概括了学校在合作教育实践上三个创新，即通过加强理论研究和实践探索，创新合作教育的实践模式；将合作教育与就业指导、教学改革、大学生创新实践紧密结合起来，创新合作教育运作模式；通过建立合作教育的质量保证体系，实现合作教育全员、全程控制，建立合作教育的评估指标体系，创新合作教育评估模式。
上海工程技术大学是本科院校中第一个获得“全国产学研合作教育示范基地”称号的高等学校。二十多年来，学校在汲取国外实施产学合作教育先进经验的基础上，探索出一种具有中国特色的产学合作教育人才培养模式，并且在创建现代化特色大学的探索和实践中，走出了一条富有特色的发展之路。“产学合作，工学交替”的产学合作教育人才培养模式成为学校最主要的特色之一，并在2006年国家教育部组织的本科教学工作水平评估中，获得评估专家的高度肯定。 金峥杰 | 
