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推进学校内涵建设 加快创新人才培养 打造优秀工程师摇篮
 

2007930,学校在行政楼B306会议室召开工程教育专题讨论会,研究推进学校内涵建设,加快创新人才培养,打造优秀工程师摇篮的具体战略和措施。校长汪泓、副校长郝建平、陈力华、程维明等领导出席会议,各学院院长以及各部门、处、室负责人参加会议。

程维明副校长首先传达了前不久由中国工程院和上海市人民政府联合主持召开的新时期工程教育改革和发展思考高层论坛的会议精神,重点介绍了中国工程院常务副院长潘云鹤等院士在论坛上的主旨报告。

汪泓校长在讲话中指出,我校要将当前国际工程教育的任务、知识结构、认证体系以及培养合格工程师的能力指标体系等与我校具体发展情况紧密结合,坚定学校发展定位,充分体现学校办学特色,积极推进学校高等教育的改革与发展,打造培养优秀设计师、优秀工程师和优秀管理者的摇篮。汪泓校长要求各学院院长,各部门、处、室负责人要清晰我校工程教育的定位与目标,要在新形势下进一步明确学校工程教育中专业培养的子目标与子系统,要从价值工程的理念思考培养学生的知识素质和能力素质,抓住学校与行业紧密对接的教育特色,将学生的校内实践与社会实践融合在一起,将学生的工程实训与创新体系结合起来,优化学校培养优秀工程师的体系和环境,进一步加强实践环节,提升学生实践能力和水平。学校要扩展创新教育和实践的区域,科研处、学生处、各学院要积极促进学生开展工程类创新。学校将进一步加大教学实验基地建设、装备建设以及与之相关的人力资源、资金和外部资源建设的整合力度,使实验教育的综合能力、装备能力与工程学科教育相匹配。各学院要尝试运作教授领衔的团队工作研究室模式,促进青年教师进实验室,将实验教学贯穿于学生教育的整个过程。学校将加紧对下一轮综合体制改革的研究,加强培养学校工程师师资队伍建设,加大力度引进双师型教师。要积极引导教师到实践中去,到企业挂职锻炼,联合企业做课题促科研;要调整教师科研结构,要在工程科学研究领域形成师资团队。各相关部门和学院要认真学习本次新时期工程教育改革和发展思考高层论坛的报告集,加强对工程教育工作的研究,要在工程教育领域有所作为,为学校创建现代化特色大学贡献智慧和力量。

会议还就我校新增研究生专业申报等近期工作做了具体部署。

                                                       王镇

 


稿件作者:王镇
责任编辑:陈文琼

 
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