| 技能楼是学校的标志性建筑之一，更是学校生技能训练的中心，承担着学校中、高职学生的技能教学任务，同时还担负着职后长年培训的任务，学生管理教育的任务繁重，责任重大。部门像重视教学一样地重视学生的管理与思想教育工作，为确保学生思想稳定，教学与管理和谐，部门坚持以学生为本，以教职工为管理主体，齐抓共管，努力为学生营造良好的学习氛围。 一是明确责任，齐抓共管共育。无论是中职还是高职学生，无论是职前还是职后学员，只要进入技能楼学习，所有教师都要按学校和技能楼的教学与管理要求，负起管理教育的责任，当班技能老师为第一责任人，辅导员、班主任与技能老师密切配合，技能老师之间通力合作，及时通气，确保学生不失控、不失管，引导学生将精力放在提高技能操作水平上，确保技能教学与管理秩序的正常。 二是安全第一，增强防范意识。通过多种途径有效开展安全教育，“安全”要天天讲，时时讲，坚持上机前安全检查，严格执行“三个不清不准上机”，即：安全规程不清不准上机、操作规程不清不准上机、防护知识不清不准上机。 三是加强巡视，加大督查力度。部门坚持全方位巡视，并经常加强与学校教学巡视人员和保卫科巡查人员的沟通，加强与当班技能老师的沟通，掌握情况，及早发现问题，现场教育引导，及时解决师生中出现不和谐问题，将矛盾消灭在萌芽状态。 制造工程系 | 
