增强班主任业务水平 提升班主任队伍建设内涵

时间:2007-11-26浏览:933设置

 

班主任是夜大学管理工作队伍的重要组成部分,在日常的教学管理工作当中,班主任担任着重要的角色,他既是教学指令的传递者和上级要求的传达者,又是具体工作实施的主导者,也是夜大学一线工作的代表。班主任工作有否成效,直接关系夜大学教学管理各个环节。为了完善和加强对夜大学生的日常管理,进一步规范班主任管理,加强班主任队伍建设,提高工作实效,使班主任成为对班级负责合格的教育者、组织者和领导者,近日,继续教育学院夜大学召开了全体班主任会议,再次明确了班主任常规工作内容,将其工作任务分解细化,并结合夜大学实际制订了班主任工作考核表。

新出台的班主任工作考核表由班主任工作定性考核和班主任工作定量考核两部分组成,分别从思想教育、健全组织、业务技能、管理水平、服务意识、招生工作等方面进行全面考核,考核结果分为优、良、合格和不合格,同时,将考核结果作为年终评优的主要依据,根据考核结果发放班主任月工作津贴,考核优秀者年终给予奖励,不合格者将不再续聘。班主任工作事中考核管理的及时性,事后考核评价的综合性,奖惩考核的严肃性,充分发挥班主任在班级管理中的主动性和积极性,促进夜大学教学管理的良性循环,对完善夜大学教学质量保障体系有着非常重要的意义。

 

 

金爱华

 


稿件作者:金爱华
责任编辑:陈文琼

 
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