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在答辩委员会主席宣布了此次答辩的要求和规则后,同学们依次开始进行论文宣讲,由于此次参加答辩的老师包含本专业的所有老师,答辩学生在这种氛围下显得有点紧张,不过随着答辩的进行他们逐渐适应了现场的紧张气氛。在学生答辩后,一些老师从各个角度根据学生对理论的掌握情况,针对某些车辆工程专业前沿问题来对答辩者提出问题,最后所有参加评议的答辩委员会委员和其他教师对每位研究生论文以及答辩情况进行无记名投票,以此作为对研究生授予硕士学位的依据。 | |
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在答辩委员会主席宣布了此次答辩的要求和规则后,同学们依次开始进行论文宣讲,由于此次参加答辩的老师包含本专业的所有老师,答辩学生在这种氛围下显得有点紧张,不过随着答辩的进行他们逐渐适应了现场的紧张气氛。在学生答辩后,一些老师从各个角度根据学生对理论的掌握情况,针对某些车辆工程专业前沿问题来对答辩者提出问题,最后所有参加评议的答辩委员会委员和其他教师对每位研究生论文以及答辩情况进行无记名投票,以此作为对研究生授予硕士学位的依据。 | |
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