2010年4月，上海工程技术大学党委从加强与改进党员队伍管理的需求出发，组织选任了一支覆盖11个学院分党委（党总支）的兼职组织员队伍。经过三年的建设，这支队伍完成了从兼职岗位向专职党务工作者的转变，队伍结构日趋合理，党务工作能力稳步提高。

整合力量建队伍

定岗明责，规范细化组织员职责。2010年10月，党委组织部制定的《组织员工作制度》对组织员的基本条件和主要职责做出规定。2012年5月，学校党委专门印发《上海工程技术大学学院组织员工作暂行办法》，规定了组织员的准入、职责、职级、考核等内容，明确提出建立专职组织员队伍的要求。为了吸引更多优秀教师和青年干部加入组织员队伍，2013年1月，校党委常委会讨论，对符合条件的组织员进行了岗位定级，并确定将组织员作为培养后备干部的重要岗位。

精挑细选，选优配强组织员队伍。各基层党组织严格按照学校有关文件和组织员岗位职责的要求，按照学历、职称、党龄、党务工作经历、群众满意度等条件，选优配强组织员队伍。据统计，学校目前上岗履职的有14名专职组织员，平均年龄33岁，平均党龄9年，硕士研究生以上学历的占85.7%，是一支政治素质高、年富力强、业务精湛、责任心强的党务干部队伍。

为让学院组织员快速进入角色状态，党委提出以“党建研究带队伍”的思路引领组织员队伍建设，党委出题、组织员组团解答，在党建研究中强素质增才干。2011年建党90周年之际，组织员围绕“组织员的发展历程”开展研讨、2012年结合基层组织建设年的工作要求，以“党的组织生活的演变”为题，组织员联系工作实际，进行理论和实践的研究，并将研究成果汇编成册，作为指导工作的参考。此外还采用会训结合的形式，在每月的组织员工作例会上，围绕一个主题，开展专题研究，通过主题交流、观摩会、赴兄弟高校和企业党组织交流考察等形式，开拓组织员的视野，提升他们的素养。学校党委还积极为他们的成长创造条件，组织员们参与了学校第二次党代会、五届一次教代会暨工代会选举等工作，在党的重大活动中进行锻炼，党务工作能力不断提升。

配导师传帮带教

针对组织员年纪轻、经验少的现状，学校党委积极实施“组织员导师工作法”，聘请原任学校党政部门和群团组织的负责人作为“组织员导师”，充分发挥老同志的政治优势、经验优势、威望优势，传帮带教，帮助年轻的组织员快速成长。近年来，学校的“组织员导师工作法”被中组部《党员教育通讯》报道，并入选全国创先争优典型案例，2012年12月教育部关工委还就组织员导师工作来校进行了专项调研，充分肯定了组织员导师的作法。

全面覆盖，实现组织员导师组团式辅导。校党委聘任了14名老同志担任“组织员导师”，这些导师以刚退休的机关党务部门正职同志和总支书记为主，他们党性强，党务工作经验丰富。校党委通过采取聘任制、集体制、项目制的管理方式，组团式指导年轻的组织员们增强党建工作的责任心、规范性，提升大学生党员发展质量。

明确主题，建立健全“三个一”工作制度。组织员导师从身体和工作实际出发，每学期以“三个一”活动为载体，手把手、心贴心地指导组织员开展工作。即参加一次例会，组织员导师通过参加组织员例会，组织学生党员质量分析会等形式，帮助组织员摆问题、找原因、想办法、提措施；开展一次谈心，组织员导师与组织员面对面开展集体谈话和个人谈心，全面了解和掌握组织员的工作情况，帮助组织员答疑解惑；指导一项工作，根据学校年度党建中心工作，组织员导师确定每年工作的重点。2011年以“入党志愿书填写纠错”为切入点开展党员发展巡视工作，2012年对“入党联系人作用发挥情况”举行调研、座谈、现场会，推进入党联系人工作，让组织员汲取经验，做实工作。2013年以“微方案点燃和传播中国梦”为主题，通过组织生活微方案这个载体，加强对组织员和学生党员的理想信念教育，营造“敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦”的积极向上的氛围。

把握重点，突破瓶颈严把党员发展质量。组织员导师紧紧抓住提高党员发展质量的主线，指导组织员开展工作时着重把握好入口关、教育关、程序关、考察关、出口关等五大环节，并以“三看”“三问”“三查”为落脚点，围绕“看基础是否扎实，看程序是否规范，看质量是否可靠”和“问党员发展质量是否体现纯洁性、先进性，问党员发展工作是否严格遵循党的章程条款，问保障党员发展质量方面是否有特色做法”等为着力点，通过“巡诊”、“会诊”、“出诊”的方式，帮助青年组织员严把党员发展质量关，提高党建工作水平。

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