 评委和选手合影
明年4月份,来自宁波宁海职教中心校的高三学生陈盼盼将和队友一起,代表中国参加2012年全球创业指导基金会(Network for Teaching En-trepreneurship, NFTE)在纽约举办的全球创业精神大奖的角逐。
在北京于11月25日结束的2011年度光华创业精神大奖(Bright China Entrepreneurial Spirit Award, BESA)全国决赛上,陈盼盼和队友经过与其他全国13强选手的竞争,其创业实践项目“陶茗轩”夺得青年组第一名。
陈盼盼与两位同学合资创办的陶茗轩茶艺馆,将茶文化及茶叶消费有机整合,通过茶艺表演、茶道培训和以茶聚友的一站式服务,月销售收入从不到1万元增长到现在6万多元,同时开展弘扬茶文化公益活动。评委会给予“陶茗轩”的授奖理由为:该项目具有浓厚中国文化元素、缜密的营销策略、有效的创业实践和精湛的陈述答辩。
来自上海工程技术大学的周博文获得成人组一等奖。他将获得前往香港社会企业的交流学习机会。
“是我看过的最棒的比赛”
光华创业精神大奖由北京光华慈善基金会主办、各地教育系统、司法系统等协办,战略合作伙伴是全球创业指导基金会(NFTE),全国决赛由纽约证券交易所基金会(NYSE)资助。
“在我从事此项事业的过去三十年间,我观看了世界各地至少700场商业计划比赛,而今天的比赛是我看到过的最棒的比赛。”亲自来到决赛现场的NFTE创始人史蒂夫·马里奥蒂(Steve Mariotti)激动地说。
“我很感动的是比赛中每个学生独特的商业计划,这些商业计划如何应对市场的需求,如何体现出学生的商业知识,如何通过他们的商业计划来解决社会面临的某些问题,这些都让我印象深刻。”史蒂夫说这些学生对创业的热情也让他印象深刻,“这些学生们在展示过程中的各种技术运用,也值得我把它们带到全球其他国家的NFTE课程中。”
由北京光华慈善基金会主办的光华创业精神大奖创办于2008年,以传播和倡导“创业精神”为目标,通过每年一届的大奖评选,鼓励光华创业行动项目的校友们塑造积极人生观,并培养积极人生的行动力。
2011光华创业精神大奖得到各地区教育系统、司法系统等合作伙伴的支持,共有来自泰州、宁波、长春、上海、常州、烟台、哈尔滨、郑州、徐州和盐城10个地区、100余个教学单位的创业校友经过激烈竞争,最终决选出全国14强选手参加了在11月23日开幕的全国总决赛。
“我甚至都很后悔没有带儿子来学习。”纽约证券交易所驻中国办事处代表冯玉慧说,今天看到这些年轻人这种澎湃的激情,觉得在他们中间说不定会产生未来纽交所上市公司的董事长。从1981年开始,纽约证券交易所就开始支持NFTE项目,至此已经三十年。
光华创业精神大奖是北京光华慈善基金会开展的光华公益创业行动的重要组成部分。“光华公益创业行动”通过引入和本土化NFTE创业课程,致力于为合作伙伴培养创业认证教师,在受益人群中普及创业教育,推广创业精神,同时为校友提供创业专家、创业基金、创业精神大奖等支持,鼓励受益人群勇于创业实践,创造积极人生。
提升弱势群体创就业能力
NFTE 创业课程曾荣获美国教育出版界最高荣誉“金灯奖”,并在13 个国家和地区得到推广。它采用参与式教学方法,倡导在生活中学习、快乐中学习、实践中学习的教学理念,注重激发学员的自尊心和自信心;增强学员的诚信意识、爱心和社会责任感。
来自江苏常州卫生高等职业学校的指导老师吴婉琳告诉记者,从2009年9月开始开设的这门课程得到了当地教育主管的认可和学校领导的重视,而学校的孩子们更是非常喜欢。“这门课程教会了学生们创业的理念、知识。在平等和谐的参与式教学环境中,学生们快乐地学到很多知识。我觉得自己在和孩子一同成长。”
“非常感激光华在我人生最困难的时候给予了我创业的信心和启动的资金。”易祖芬说。易祖芬是北京光华慈善基金会在司法系统培养的第一批校友中的一员。2006年还在四川女子监狱的易祖芬,接触到了北京光华慈善基金会的培训项目。目前的易祖芬在北京光华慈善基金会提供的创业资金的支持下,已经成功地办起了“光华泸州奶牛场”.
“犯人需要更好地回归社会,其实他们最需要别人的理解和帮助,不管别人怎样看,光华让我觉得我自己是瞧得起我自己的。”易祖芬说,当时接触到这个项目的监狱里的犯人,都认为给予了大家创业的信心。目前易祖芬的奶牛场生意稳定。
与各地教育系统、司法系统开展合作,光华公益创业行动已培养职校学生、服刑在教人员、社会弱势人群等60,000余校友,超过100位校友已经成功开始创业,并有8名校友获得美国NFTE全球年度创业精神大奖。目前项目区域已经覆盖北京、上海、吉林、山东、江苏、四川、福建、浙江、黑龙江、重庆等十多个省市。“我们相信,每一个具有"创业精神"的人都能产生和带来社会效应。”北京光华慈善基金会秘书长杜绍基说,光华坚持“授人以渔”的理念,以“帮助人在尊严中发展、激发人在发展中奉献”为使命,项目选取侧重于对人的能力培养,通过开展创业教育,帮助受益人群通过提升自身的能力来改变命运,从而影响未来经济、社会面貌。
杜绍基强调,项目服务的青少年主要包括职校学生、贫困地区学生;服务的成年人主要包括监狱和劳教系统的服刑在教人员。“光华的原则是去关注少有人去关注的弱势群体,去提高其创业能力。当有很多人都已经在给予帮助时,我们就会有计划地退出,去寻找光华新的资助对象。”(徐辉) 原文链接:http://roll.sohu.com/20111213/n328853120.shtml | |